【題目】如圖所示是蹦床運動員在空中表演的情景，在運動員從最低點開始反彈至即將與蹦床分離的過程中，下列說法中正確的是（ ）

A.蹦床對人的彈力增大
B.彈性勢能增大
C.動能增大
D.重力勢能增大

【答案】D
【解析】解：A、在運動員從最低點開始反彈至即將與蹦床分離的過程中，彈力減小，故A錯誤；
B、在運動員從最低點開始反彈至即將與蹦床分離的過程中，形變量減小，彈性勢能減小，故B錯誤；
C、合力先是向上的，后是向下的，速度先增加后減小，動能先增加后減小，故C錯誤；
D、在運動員從最低點開始反彈至即將與蹦床分離的過程中，運動員一直向上運動，重力勢能增大，故D正確．
故選：D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解彈性勢能的相關知識，掌握彈性勢能是物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，小李用左手拿表，右手拿一支彩色畫筆，小李的同伴牽動一條寬約1 cm的長紙帶，使紙帶在彩色畫筆下沿著直線向前移動。每隔1 s小李用畫筆在紙帶上點一個點，也可練習在1 s內(nèi)均勻地點上兩個點。這樣就成了一臺簡單的“打點計時器”。由實驗可知紙帶速度越大，相鄰兩點的距離越_______，紙帶的速度與相鄰兩點所表示的時間_______（填“有關”或“無關”）。

（2）小張以同一個打點計時器在固定頻率下，測量小車拉動紙帶甲、乙、丙、丁的運動速度，每次小車都是自右向左運動，四段紙帶的長度都相同，如圖所示。則下列敘述正確是_______。

A．紙帶甲打點均勻，表示車子的運動是勻速的，加速度是零

B．紙帶乙顯示的平均速度與紙帶甲相同

C．紙帶丙表示的小車的運動是先快后慢

D．紙帶丁表示的小車的運動是先慢后快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列沿x軸傳播的簡諧橫波，t=0時刻的波形如圖所示，介質(zhì)中x=6m處的質(zhì)點P沿y軸方向做簡諧運動的表達式為y=0.2cos4πt（m）．求：
（i）該波的傳播速度；
（ii）介質(zhì)中x=10m處的質(zhì)點Q第一次到達波谷的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個彈性小球相向運動發(fā)生碰撞的短暫過程中，兩個球同時依次經(jīng)過減速、停止又反向運動的幾個階段，關于這兩個球碰撞前的情況有以下敘述，以下判斷正確的是（　�。�

①兩個球的質(zhì)量一定相等

②兩個球的動量大小一定相等

③兩個球的速度大小與其質(zhì)量成反比

④兩個小球碰撞過程中交換速度

A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于動能的理解，下列說法正確的是（ ）
A.凡是運動的物體都具有動能
B.重力勢能可以為負值，動能也可以為負值
C.一定質(zhì)量的物體，動能變化時，速度一定變化，但速度變化時，動能不一定變化
D.動能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為一列間歇橫波在t=0時刻的波形圖，P是平衡位置在x=1.0m處的質(zhì)點，Q是平衡位置在x=4.0m處的質(zhì)點，圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象，則下列說法正確的是（ ）

A.這列波的波長是8m，周期是0.2s，振幅是10cm
B.在t=0時，質(zhì)點Q向y軸正方向運動
C.從t=0.1到t=0.25s，該波沿x軸負方向傳播了6m
D.從t=0.1到t=0.25s，質(zhì)點P通過的路程為30cm
E.指點Q簡諧運動的表達式為y=0.10sin10πt（國際單位）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：一質(zhì)量為m的帶電小球A用長度為l的絕緣絲質(zhì)細線懸掛于天花板上的O點，在O點的正下方l處的絕緣支架上固定一個帶與A同種電荷的小球B，兩個帶電小球都可視為點電荷．已知小球A靜止時絲線OA與豎直方向的夾角為60°，設絲線中拉力為T，小球所受庫侖力為F，求拉力T與庫侖力F分別為多少．（重力加速度g 已知）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕繩的一端系在固定粗糙斜面上的O點，另一端系一小球.給小球一足夠大的初速度，使小球在斜面上做圓周運動.在此過程中（ ）

A.小球的機械能守恒
B.重力對小球不做功
C.輕繩的張力對小球不做功
D.在任何一段時間內(nèi)，小球克服摩擦力所做的功總是等于小球動能的減少量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球到太陽的距離為水星到太陽距離的2.6倍，那么地球和水星繞太陽運行的線速度之比為（設地球和水星繞太陽運行的軌道為圓）（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習冊答案