相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)據(jù)的收集和整理在當(dāng)今社會(huì)起到了舉足輕重的作用,它用統(tǒng)計(jì)的方法來(lái)幫助人們分析以往的行為習(xí)慣,進(jìn)而指導(dǎo)人們接下來(lái)的行動(dòng).

某支足球隊(duì)的主教練打算從預(yù)備球員甲、乙兩人中選一人為正式球員,他收集到了甲、乙兩名球員近期5場(chǎng)比賽的傳球成功次數(shù),如下表:

場(chǎng)次

第一場(chǎng)

第二場(chǎng)

第三場(chǎng)

第四場(chǎng)

第五場(chǎng)

28

33

36

38

45

39

31

43

39

33

1)根據(jù)這兩名球員近期5場(chǎng)比賽的傳球成功次數(shù),完成莖葉圖(莖表示十位,葉表示個(gè)位);分別在平面直角坐標(biāo)系中畫出兩名球員的傳球成功次數(shù)的散點(diǎn)圖;

2)求出甲、乙兩名球員近期5場(chǎng)比賽的傳球成功次數(shù)的平均值和方差;

3)主教練根據(jù)球員每場(chǎng)比賽的傳球成功次數(shù)分析出球員在場(chǎng)上的積極程度和技術(shù)水平,同時(shí)根據(jù)多場(chǎng)比賽的數(shù)據(jù)也可以分析出球員的狀態(tài)和潛力.你認(rèn)為主教練應(yīng)選哪位球員?并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中曲線C的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知直線l過(guò)A,B兩點(diǎn),且這兩點(diǎn)的極坐標(biāo)分別為.

I)求C的普通方程和的直角坐標(biāo)方程;

II)若M為曲線C上一動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)M到直線l的最小距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,是正三角形,是等腰直角三角形,,.

1)證明:平面平面

2)設(shè),點(diǎn)的中點(diǎn),求三棱錐的體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年寒假,因?yàn)?/span>新冠疫情全體學(xué)生只能在家進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),為了研究學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的情況,某學(xué)校隨機(jī)抽取名學(xué)生對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行調(diào)查,其中男生與女生的人數(shù)之比為,抽取的學(xué)生中男生有人對(duì)線上教學(xué)滿意,女生中有名表示對(duì)線上教學(xué)不滿意.

1)完成列聯(lián)表,并回答能否有的把握認(rèn)為對(duì)線上教學(xué)是否滿意 與性別有關(guān);

態(tài)度

性別

滿意

不滿意

合計(jì)

男生

女生

合計(jì)

100

2)從被調(diào)查的對(duì)線上教學(xué)滿意的學(xué)生中,利用分層抽樣抽取名學(xué)生,再在這名學(xué)生中抽取名學(xué)生,作線上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)介紹,求其中抽取一名男生與一名女生的概率.

附:.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓、分別是其左、右焦點(diǎn),過(guò)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),且橢圓的離心率為的周長(zhǎng)等于.

1)求橢圓的方程;

2)當(dāng)時(shí),求直線的方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】給出以下四個(gè)命題:

①設(shè)是空間中的三條直線,若,,則.

②在面積為的邊上任取一點(diǎn),則的面積大于的概率為.

③已知一個(gè)回歸直線方程為,則.

④數(shù)列為等差數(shù)列的充要條件是其通項(xiàng)公式為的一次函數(shù).

其中正確命題的充號(hào)為________.(把所有正確命題的序號(hào)都填上)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“牟合方蓋”是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽在研究球的體積過(guò)程中構(gòu)造在一個(gè)和諧優(yōu)美的幾何體.它由完全相同的四個(gè)曲面構(gòu)成,相對(duì)的兩個(gè)曲面在同一個(gè)圓柱的側(cè)面上,好似兩個(gè)扣合(牟合)在一起的方形傘(方蓋),其直觀圖如圖所示,圖中四邊形是體現(xiàn)其直觀性所做的輔助線,當(dāng)其正視圖與側(cè)視圖完全相同時(shí),它的正視圖和俯視圖分別是(

A.a,bB.a,cC.a,dD.b,d

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年春節(jié)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎在湖北爆發(fā),一方有難八方支援,全國(guó)各地的白衣天使走上戰(zhàn)場(chǎng)的第一線,某醫(yī)院抽調(diào)甲、乙兩名醫(yī)生,抽調(diào)、三名護(hù)士支援武漢第一醫(yī)院與第二醫(yī)院,參加武漢疫情狙擊戰(zhàn)其中選一名護(hù)士與一名醫(yī)生去第一醫(yī)院,其它都在第二醫(yī)院工作,則醫(yī)生甲和護(hù)士被選在第一醫(yī)院工作的概率為(

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)據(jù)的收集和整理在當(dāng)今社會(huì)起到了舉足輕重的作用,它用統(tǒng)計(jì)的方法來(lái)幫助人們分析以往的行為習(xí)慣,進(jìn)而指導(dǎo)人們接下來(lái)的行動(dòng).

某支足球隊(duì)的主教練打算從預(yù)備球員甲、乙兩人中選一人為正式球員,他收集到了甲、乙兩名球員近期5場(chǎng)比賽的傳球成功次數(shù),如下表:

場(chǎng)次

第一場(chǎng)

第二場(chǎng)

第三場(chǎng)

第四場(chǎng)

第五場(chǎng)

28

33

36

38

45

39

31

43

39

33

1)根據(jù)這兩名球員近期5場(chǎng)比賽的傳球成功次數(shù),完成莖葉圖(莖表示十位,葉表示個(gè)位);分別在平面直角坐標(biāo)系中畫出兩名球員的傳球成功次數(shù)的散點(diǎn)圖;

2)求出甲、乙兩名球員近期5場(chǎng)比賽的傳球成功次數(shù)的平均值和方差;

3)主教練根據(jù)球員每場(chǎng)比賽的傳球成功次數(shù)分析出球員在場(chǎng)上的積極程度和技術(shù)水平,同時(shí)根據(jù)多場(chǎng)比賽的數(shù)據(jù)也可以分析出球員的狀態(tài)和潛力.你認(rèn)為主教練應(yīng)選哪位球員?并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知為橢圓上的兩點(diǎn),滿足,其中分別為左右焦點(diǎn).

1)求的最小值;

2)若,設(shè)直線的斜率為,求的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案