相關(guān)習(xí)題
 0  264670  264678  264684  264688  264694  264696  264700  264706  264708  264714  264720  264724  264726  264730  264736  264738  264744  264748  264750  264754  264756  264760  264762  264764  264765  264766  264768  264769  264770  264772  264774  264778  264780  264784  264786  264790  264796  264798  264804  264808  264810  264814  264820  264826  264828  264834  264838  264840  264846  264850  264856  264864  266669 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知由nnN*)個(gè)正整數(shù)構(gòu)成的集合A{a1a2,an}a1a2an,n≥3),記SAa1+a2+…+an,對(duì)于任意不大于SA的正整數(shù)m,均存在集合A的一個(gè)子集,使得該子集的所有元素之和等于m.

1)求a1,a2的值;

2)求證:a1a2,an成等差數(shù)列的充要條件是;

3)若SA2020,求n的最小值,并指出n取最小值時(shí)an的最大值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

2)求的單調(diào)區(qū)間;

3)若對(duì)于任意,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為的正方形,是正三角形,CD平面PAD,E,F,G,O分別是PC,PD,BC,AD 的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:PO平面;

(Ⅱ)求平面EFG與平面所成銳二面角的大小;

(Ⅲ)線段上是否存在點(diǎn),使得直線與平面所成角為,若存在,求線段的長(zhǎng)度;若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),某校高一、高二兩個(gè)年級(jí)共336名學(xué)生同時(shí)參與了我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)的跳繩、踢毽等系列體育健身活動(dòng).為了了解學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況,采用分層抽樣的方法從高一、高二兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生中分別抽取7名和5名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試.下表是高二年級(jí)的5名學(xué)生的測(cè)試數(shù)據(jù)(單位:個(gè)/分鐘):

1)求高一、高二兩個(gè)年級(jí)各有多少人?

2)設(shè)某學(xué)生跳繩個(gè)/分鐘,踢毽個(gè)/分鐘.當(dāng),且時(shí),稱該學(xué)生為運(yùn)動(dòng)達(dá)人”.

①?gòu)母叨昙?jí)的學(xué)生中任選一人,試估計(jì)該學(xué)生為運(yùn)動(dòng)達(dá)人的概率;

②從高二年級(jí)抽出的上述5名學(xué)生中,隨機(jī)抽取3人,求抽取的3名學(xué)生中為運(yùn)動(dòng)達(dá)人的人數(shù)的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為配合“2019雙十二促銷活動(dòng),某公司的四個(gè)商品派送點(diǎn)如圖環(huán)形分布,并且公司給四個(gè)派送點(diǎn)準(zhǔn)備某種商品各50個(gè).根據(jù)平臺(tái)數(shù)據(jù)中心統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),需要將發(fā)送給四個(gè)派送點(diǎn)的商品數(shù)調(diào)整為40,4554,61,但調(diào)整只能在相鄰派送點(diǎn)進(jìn)行,每次調(diào)動(dòng)可以調(diào)整1件商品.為完成調(diào)整,則(

A.最少需要16次調(diào)動(dòng),有2種可行方案

B.最少需要15次調(diào)動(dòng),有1種可行方案

C.最少需要16次調(diào)動(dòng),有1種可行方案

D.最少需要15次調(diào)動(dòng),有2種可行方案

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為常數(shù),.

)若是函數(shù)的一個(gè)極值點(diǎn),求的值;

)求證:當(dāng)時(shí),上是增函數(shù);

)若對(duì)任意的1,2),總存在,使不等式成立,求實(shí)數(shù)的取范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,平面五邊形中,,,,是邊長(zhǎng)為2的正三角形.現(xiàn)將沿折起,得到四棱錐(如圖2),且.

1)求證:平面平面

2)在棱上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)2|x1||x2|.

(1)f(x)的最小值m

(2)a,b,c均為正實(shí)數(shù),且滿足abcm,求證:≥3.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗》中有如下問(wèn)題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請(qǐng)問(wèn)尖頭幾盞燈?”意思是:一座7層塔共掛了381盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的2倍,則塔的頂層共有燈( )

A. 1盞 B. 3盞 C. 5盞 D. 9盞

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(Ⅰ) 求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(Ⅱ) 討論函數(shù)的單調(diào)性;

(Ⅲ) 設(shè),當(dāng)時(shí),若對(duì)任意的,存在,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案