【題目】記實(shí)數(shù)、、、中的最大數(shù)為,最小數(shù)為.設(shè)的三邊邊長分別為、、,且,定義的傾斜度為.
(1)若為等腰三角形,則_____;
(2)設(shè),則的取值范圍是_____.
【答案】
【解析】
(1)分三種、和三種情況加以討論,分別求出和的值,即可算出總有成立,得到本題答案;
(2)根據(jù)題意,可得,且,因此對和兩種情況加以討論,利用三角形兩邊之和大于第三邊和不等式的性質(zhì)進(jìn)行推導(dǎo),解不等式組可得的取值范圍.
(1)①若,則,
此時,;
②若,則,,
此時,;
③若,則,,
此時,.
綜上所述,若為等腰三角形,則;
(2),,,
.
①當(dāng)時,,則,由,即,
當(dāng)時,,
,,可得,即,解得.
當(dāng)時,,合乎題意,此時,的取值范圍是;
②當(dāng)時,,由且,得,即,
解得.
當(dāng)時,也成立,此時,的取值范圍是.
綜上所述,當(dāng)時,的取值范圍是.
故答案為:;.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,若曲線y=f(x)在點(diǎn)M (x0,f(x0))處的切線與曲線y=g(x)在點(diǎn)P (x0, g(x0))處的切線平行,求實(shí)數(shù)x0的值;
(II)若(0,e],都有f(x)≥g(x)+,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,為等邊三角形,平面平面,,,,
(Ⅰ)設(shè)分別為的中點(diǎn),求證:平面;
(Ⅱ)求證:平面;
(Ⅲ)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正三角形的邊長為2, 分別在三邊和上, 為的中點(diǎn), .
(Ⅰ)當(dāng)時,求的大小;
(Ⅱ)求的面積的最小值及使得取最小值時的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,側(cè)面底面,為上的點(diǎn),且平面
(1)求證:平面平面;
(2)當(dāng)三棱錐體積最大時,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)到點(diǎn)的距離比它到軸的距離多1,記點(diǎn)的軌跡為;
(1)求軌跡的方程;
(2)求定點(diǎn)到軌跡上任意一點(diǎn)的距離的最小值;
(3)設(shè)斜率為的直線過定點(diǎn),求直線與軌跡恰好有一個公共點(diǎn),兩個公共點(diǎn),三個公共點(diǎn)時的相應(yīng)取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】半正多面體(semiregular solid) 亦稱“阿基米德多面體”,是由邊數(shù)不全相同的正多邊形為面的多面體,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的對稱美.二十四等邊體就是一種半正多面體,是由正方體切截而成的,它由八個正三角形和六個正方形為面的半正多面體.如圖所示,圖中網(wǎng)格是邊長為1的正方形,粗線部分是某二十四等邊體的三視圖,則該幾何體的體積為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),的最大值為.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;
(Ⅱ)當(dāng)時,討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅲ)當(dāng)時,令,是否存在區(qū)間.使得函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?/span>若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,說明理由.
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