【題目】2019年國慶節(jié)假期期間,某商場為掌握假期期間顧客購買商品人次,統(tǒng)計(jì)了10月1日7:00﹣23:00這一時(shí)間段內(nèi)顧客購買商品人次,統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)這一時(shí)間段內(nèi)顧客購買商品共5000人次顧客購買商品時(shí)刻的的頻率分布直方圖如下圖所示,其中時(shí)間段7:0011:00,11:0015:00,15:00~19:00,19:00~23:00,依次記作[7,11),[11,15),[15,19),[19,23].
(1)求該天顧客購買商品時(shí)刻的中位數(shù)t與平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表);
(2)由頻率分布直方圖可以近似認(rèn)為國慶節(jié)假期期間該商場顧客購買商品時(shí)刻服從正態(tài)分布N(μ,δ2),其中μ近似為,δ=3.6,估計(jì)2019年國慶節(jié)假期期間(10月1日﹣10月7日)該商場顧客在12:12﹣19:24之間購買商品的總?cè)舜危ńY(jié)果保留整數(shù));
(3)為活躍節(jié)日氣氛,該商場根據(jù)題中的4個(gè)時(shí)間段分組,采用分層抽樣的方法從這5000個(gè)樣本中隨機(jī)抽取10個(gè)樣本(假設(shè)這10個(gè)樣本為10個(gè)不同顧客)作為幸運(yùn)客戶,再從這10個(gè)幸運(yùn)客戶中隨機(jī)抽取4人每人獎(jiǎng)勵(lì)500元購物券,其他幸運(yùn)客戶每人獎(jiǎng)勵(lì)200元購物券,記獲得500元購物券的4人中在15:00﹣19:00之間購買商品的人數(shù)為X,求X的分布列與數(shù)學(xué)期望;
參考數(shù)據(jù):若T~N(μ,σ2),則①P(μ﹣σ<T≤μ+σ)=0.6827;②P(μ﹣2σ<T≤μ+2σ)=0.9545;③P(μ﹣3σ<T≤μ+3σ)=0.9973.
【答案】(1)16,15.8;(2)23895;(3)分布列見解析,
【解析】
(1)中位數(shù)t∈(15,19),4×(0.025+0.075)+(t﹣15)×0.100=0.5,再計(jì)算平均值得到答案.
(2)根據(jù)正態(tài)分布得到P(12.2<T<19.4)=0.6827,計(jì)算得到答案.
(3)X可能取值為0,1,2,3,4,計(jì)算概率得到分布列,再計(jì)算數(shù)學(xué)期望得到答案.
(1)根據(jù)題意,中位數(shù)t∈(15,19),
由4×(0.025+0.075)+(t﹣15)×0.100=0.5,得t=16,
4(9×0.025+13×0.075+17×0.100+21×0.050)=15.8;
(2)商場顧客購買商品時(shí)刻服從正態(tài)分布N(15.8,3.62),μ﹣δ=12.2,μ+δ=19.4,
所以2019年國慶節(jié)假期期間,商場顧客在12:12﹣19:24之間購買商品的概率為:
P(12.2<T<19.4)=0.6827,所以人數(shù)為5000×0.6827×7≈23895;
(3)根據(jù)題意X可能取值為0,1,2,3,4,
P(X=0),P(X=1),
P(X=2),P(X=3),P(X=4),
X的分布列如下
X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
P |
E(X)=012.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:()的左、右焦點(diǎn)分別為和,右頂點(diǎn)為,且,短軸長為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若過點(diǎn)作垂直軸的直線,點(diǎn)為直線上縱坐標(biāo)不為零的任意一點(diǎn),過作的垂線交橢圓于點(diǎn)和,當(dāng)時(shí),求此時(shí)四邊形的面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】.極坐標(biāo)系于直角坐標(biāo)系有相同的長度單位,以原點(diǎn)為極點(diǎn),以正半軸為極軸.已知曲線的極坐標(biāo)方程為,曲線的極坐標(biāo)方程為,射線,,,與曲線分別交異于極點(diǎn)的四點(diǎn).
(1)若曲線關(guān)于曲線對稱,求的值,并把曲線和化成直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè),當(dāng)時(shí),求的值域.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)有下述四個(gè)結(jié)論:
①f(x)是周期函數(shù);②f(x)的圖象關(guān)于直線x=2kπ(k∈Z)對稱,
③f(x)在(﹣π,0)上沒有零點(diǎn);④f(x)的值域?yàn)?/span>,
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
A.1B.2C.3D.4
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知.
(1)討論函數(shù)_f(x)的單調(diào)性;
(2)若 ,且有2 個(gè)不同的極值點(diǎn) ,求證:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,圓臺的軸截面為等腰梯形,圓臺的側(cè)面積為.若點(diǎn)分別為圓上的動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)在平面的同側(cè).
(1)求證:;
(2)若,則當(dāng)三棱錐的體積取最大值時(shí),求多面體的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:若數(shù)列滿足所有的項(xiàng)均由構(gòu)成且其中有個(gè),有個(gè),則稱為“﹣數(shù)列”.
(1)為“﹣數(shù)列”中的任意三項(xiàng),則使得的取法有多少種?
(2)為“﹣數(shù)列”中的任意三項(xiàng),則存在多少正整數(shù)對使得且的概率為.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com