從編號為1,2,3,4的四個不同小球中取三個不同的小球放入編號為1,2,3的三個不同盒子,每個盒子放一球,則1號球不放一號盒子且3號球不放3號盒子的放法總數(shù)為(▲)

A．10 B．12 C．14 D．16

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在統(tǒng)計(jì)中，樣本的標(biāo)準(zhǔn)差可以近似地反映總體數(shù)據(jù)的（   ）

A．平均狀態(tài) B．分布規(guī)律
C．離散程度 D．最大值和最小值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某工廠生產(chǎn)A,B,C三種不同型號的產(chǎn)品,HC產(chǎn)品的數(shù)量之比為2:3:5，現(xiàn)用分層抽樣的方法抽出樣本容量為80的樣本，則樣本中4型產(chǎn)品的件數(shù)為

A．18 B．16 C．20 D．21 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某醫(yī)療研究所為了檢驗(yàn)?zāi)撤N血清預(yù)防感冒的作用，把名使用血清的人與另外名未用血清的人一年中的感冒記錄作比較，提出假設(shè)：“這種血清不能起到預(yù)防感冒的作用”，利用列聯(lián)表計(jì)算得，經(jīng)查對臨界值表知．
對此，四名同學(xué)做出了以下的判斷：
：有的把握認(rèn)為“這種血清能起到預(yù)防感冒的作用”
：若某人未使用該血清，那么他在一年中有的可能性得感冒
：這種血清預(yù)防感冒的有效率為    
：這種血清預(yù)防感冒的有效率為 
則下列結(jié)論中，正確結(jié)論的序號是
①；                        ②；
③；              ④

A．①③ B．②④ C．①④ D．都不對

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某校期末考試后，為了分析該校高一年級1000名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，從中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的成績單，就這個問題來說，下面說法正確的是

A．1000名學(xué)生是總體B．每個學(xué)生是個體
C．100名學(xué)生的成績是一個個體D．樣本的容量是100

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如果的方差為3，那么的方差是

A．0 B．3 C．6 D．12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某企業(yè)三月中旬生產(chǎn)A、B、C三種產(chǎn)品共3000件，根據(jù)分層抽樣的結(jié)果，企業(yè)統(tǒng)計(jì)員制作了如下的統(tǒng)計(jì)表格。由于不小心，表格中A、C產(chǎn)品的有關(guān)數(shù)據(jù)己被污染看不清楚，統(tǒng)計(jì)員記得A產(chǎn)品的樣本容量比C產(chǎn)品的樣本容量多10件，根據(jù)以上信息，可得C產(chǎn)品的數(shù)量是                                       （   ）

產(chǎn)品類別
A
B
C
產(chǎn)品數(shù)量（件）
 
1300
 
樣本容量（件）
 
130
 
 
A．900件        B．800件         C．90件         D．80件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某研究小組在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中獲得一組數(shù)據(jù)，將其整理得到如圖所示的散點(diǎn)圖，下列函數(shù)中，最能近似刻畫y與t之間關(guān)系的是（   ）

A．
B．
C．
D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

以下結(jié)論不正確的是                                        （    ）

A．根據(jù)2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算得出K2≥6.635, 而P（K2≥6.635）≈0.01，則有99%的把握認(rèn)為兩個分類變量有關(guān)系
B．在線性回歸分析中，相關(guān)系數(shù)為r，|r|越接近于1，相關(guān)程度越大；|r|
越小，相關(guān)程度越小
C．在回歸分析中，相關(guān)指數(shù)R2越大，說明殘差平方和越小，回歸效果越好
D．在回歸直線中，變量x=200時，變量y的值一定是15

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