過P(2,0)的直線被圓(x-2)2+(y-3)2=9截得的線段長為2時,直線l的斜率為( 。
A、±
2
4
B、±
2
2
C、±1
D、±
3
3
考點:直線與圓的位置關(guān)系
專題:直線與圓
分析:設(shè)直線l的方程為:y=kx-2k,由已知條件結(jié)合圓的性質(zhì)和點到直線的距離公式推導(dǎo)出
|2k-3-2k|
k2+1
=2
2
,由此能求出直線的斜率.
解答:解:設(shè)直線l的斜率為k,
則直線l的方程為:y=kx-2k,
(x-2)2+(y-3)2=9的圓心C(2,3),半徑r=3,
∵過P(2,0)的直線被圓(x-2)2+(y-3)2=9截得的線段長為2,
∴圓心C(2,3)到直線AB的距離d=
32-12
=2
2
,
∵點C(2,3)到直線y=kx-2k的距離d=
|2k-3-2k|
k2+1
=2
2
,
k2+1
•2
2
=3,
解得k=±
2
4

故選:A.
點評:本題考查直線的斜率的求法,是中檔題,解題時要認(rèn)真審題,注意點到直線的距離公式的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

由方程x2+y2+x+(m-1)y+
1
2
m2=0所確定的圓中,最大面積是(  )
A、
3
2
π
B、
3
4
π
C、3π
D、不存在

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程x2+y2+2x-y+m=0表示圓,則實數(shù)m的取值范圍是( 。
A、m>
5
4
B、m>-
5
4
C、m<
5
4
D、m<-
5
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線x-y+1=0被圓x2+y2+2my=0所截得的弦長等于圓的半徑,則實數(shù)m=( 。
A、
6
-2
B、
6
+2
C、1
D、
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若0<α<
π
4
,則下列判斷正確的是( 。
A、cosα<sinα
B、cosα>sinα
C、cosα=sinα
D、以上都不對

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1底面為平行四邊形,對角線AC1與平面A1BD相交于點P,則P是△A1BD的( 。
A、重心B、內(nèi)心C、外心D、中心

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,若a2=2,2a3+a4=16,則a5=( 。
A、4B、8C、16D、32

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓C1:x2+y2+2x-6y+1=0和圓C2:x2+y2-4x+2y-11=0.求圓C1、圓C2的公切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的抽樣方法是簡單隨機(jī)抽樣的是(  )
A、在某年明信片銷售活動中,規(guī)定每100萬張為一個開獎組,通過隨機(jī)抽取的方式確定號碼的后四位為2709為三等獎
B、某車間包裝一種產(chǎn)品,在自動的傳送帶上,每隔5分鐘抽一包產(chǎn)品,稱其重量是否合格
C、某校分別從行政,教師,后勤人員中抽取2人,14人,4人了解學(xué)校機(jī)構(gòu)改革的意見
D、用抽簽法從10件產(chǎn)品中選取3件進(jìn)行質(zhì)量檢驗

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