①這是一個(gè)計(jì)算機(jī)程序操作說(shuō)明：

②初始值為x＝1，y＝1，z＝0，n＝0

③n＝n＋1

④x＝x＋2

⑤y＝2y

⑥z＝z＋xy

⑦如果z＞7000，則執(zhí)行語(yǔ)句⑦，否則加語(yǔ)句②繼續(xù)進(jìn)行

⑧打印n，z

⑨程序終止．

由語(yǔ)句⑦打印出的數(shù)值為_(kāi)_______，_________．

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這是一個(gè)計(jì)算機(jī)程序操作說(shuō)明：

(1)初始值為x＝1，y＝1，z＝0，n＝0；

(2)n＝n＋1(將當(dāng)前n＋1的值賦予新的n)；

(3)x＝x＋2(將當(dāng)前x＋2的值賦予新的x)；

(4)y＝2y(將當(dāng)前2y的值賦予新的y)；

(5)z＝z＋xy(將當(dāng)前z＋xy的值賦予新的z)；

(6)如果z＞7000，則執(zhí)行語(yǔ)句(7)，否則回語(yǔ)句(2)繼續(xù)進(jìn)行；

(7)打印n，z；

(8)程序終止．

求由語(yǔ)句(7)打印出的n、z的數(shù)值為多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州高級(jí)中學(xué)2008－2009學(xué)年度高二第一學(xué)期期中考試、數(shù)學(xué)試卷(理科) 題型：038

這是一個(gè)計(jì)算機(jī)程序的操作說(shuō)明：

(1)初始值為x＝1，y＝1，ｚ＝0，n＝0；

(2)n＝n＋1(將當(dāng)前n＋1的值賦予新的n)；

(3)x＝x＋2(將當(dāng)前x＋2的值賦予新的x)；

(4)y＝2y(將當(dāng)前2y的值賦予新的y)；

(5)z＝z＋xy(將當(dāng)前z＋xy的值賦予新的z)；

(6)如果z＞7000，則執(zhí)行語(yǔ)句(7)，否則返回語(yǔ)句(2)繼續(xù)進(jìn)行；

(7)打印n，z；

(8)程序終止．

由語(yǔ)句(7)打印出的數(shù)值為_(kāi)_______，________．

請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：訓(xùn)練必修三數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型：044

某種計(jì)算機(jī)病毒是通過(guò)電子郵件進(jìn)行傳播的．如果某臺(tái)計(jì)算機(jī)感染上這種病毒，那么每輪病毒發(fā)作時(shí)，這臺(tái)計(jì)算機(jī)可能感染其他沒(méi)被感染的20臺(tái)計(jì)算機(jī)．現(xiàn)有10臺(tái)計(jì)算機(jī)在第一輪病毒發(fā)作時(shí)被感染，試設(shè)計(jì)一個(gè)程序，計(jì)算一下每輪病毒發(fā)作時(shí)將至多有多少臺(tái)計(jì)算機(jī)被病毒感染．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種計(jì)算機(jī)病毒是通過(guò)電子郵件進(jìn)行傳播的.如果某臺(tái)計(jì)算機(jī)感染上這種病毒，那么每輪病毒發(fā)作時(shí)，這臺(tái)計(jì)算機(jī)可能感染其他沒(méi)被感染的20臺(tái)計(jì)算機(jī).現(xiàn)有10臺(tái)計(jì)算機(jī)在第一輪病毒發(fā)作時(shí)被感染，試設(shè)計(jì)一個(gè)程序，計(jì)算一下每輪病毒發(fā)作時(shí)將至多有多少臺(tái)計(jì)算機(jī)被病毒感染。

   

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