已知函數(shù)數(shù)學公式與函數(shù)g(x)的圖象關于y=x對稱,若g(a)g(b)=2,且a<0,b<0,則數(shù)學公式+數(shù)學公式的最大值為________.

-9
分析:依題意可求得g(x)=,于是有a+b=-1,利用基本不等式即可求得答案.
解答:∵φ(x)=與函數(shù)g(x)的圖象關于y=x對稱,
∴φ(x)=與函數(shù)g(x)互為反函數(shù),
∴g(x)=,
∵g(a)g(b)=2,
==2,
∴a+b=-1,又a<0,b<0,
+=-(+)(a+b)=-(4+++1)
依題意,+≥2=4,
∴-(+)≤-4,
∴-(4+++1)≤-9.
故答案為:-9.
點評:本題考查反函數(shù)與基本不等式的應用,求得a+b=-1是關鍵,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
a2x3-ax2+
2
3
,g(x)=-ax+1,其中a>0.
(1)若函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)g(x)的圖象有公共點,且在公共點處有相同的切線,試求實數(shù)a的值;
(2)在區(qū)間(0,
1
2
]上至少存在一個實數(shù)x0,使f(x0)>g(x0)成立,試求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年安徽省黃山市屯溪一中高三(上)10月月考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)與函數(shù)g(x)的圖象關于y=x對稱,
(1)若g(a)g(b)=2,且a<0,b<0,則的最大值為   
(2)設f(x)是定義在R上的偶函數(shù),對任意的x∈R,都有f(2-x)=f(x+2),且當x∈[-2,0]時,f(x)=g(x)-1,若關于x的方程f(x)-=0(a>1)在區(qū)間(-2,6]內恰有三個不同實根,則實數(shù)a的取值范圍是   

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年山東省濟寧市金鄉(xiāng)一中高三(上)期末數(shù)學模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)與函數(shù)g(x)=alnx在點(1,0)處有公共的切線,設F(x)=f(x)-mg(x)(m≠0).
(1)求a的值
(2)求F(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年四川省成都市龍泉中學高三(上)10月月考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)與函數(shù)g(x)的圖象關于y=x對稱,
(1)若g(a)g(b)=2,且a<0,b<0,則的最大值為   
(2)設f(x)是定義在R上的偶函數(shù),對任意的x∈R,都有f(2-x)=f(x+2),且當x∈[-2,0]時,f(x)=g(x)-1,若關于x的方程f(x)-=0(a>1)在區(qū)間(-2,6]內恰有三個不同實根,則實數(shù)a的取值范圍是   

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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年北京市海淀區(qū)高三(上)期末數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)與函數(shù)g(x)=alnx在點(1,0)處有公共的切線,設F(x)=f(x)-mg(x)(m≠0).
(1)求a的值
(2)求F(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.

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