【題目】已知點,點,圓
(1)求過點的圓的切線方程;
(2)求過點的圓的切線方程.
【答案】(1);(2)或
【解析】
由圓的方程可得圓心坐標和半徑;
(1)驗證可知在圓上,利用兩點連線斜率公式可得;根據(jù)垂直關(guān)系可求得切線斜率,由直線點斜式可求得切線方程,整理可得結(jié)果;
(2)驗證可知在圓外;當過的直線斜率不存在時,易知是圓切線;當過的直線斜率存在時,假設(shè)直線方程,利用圓心到直線距離等于半徑可構(gòu)造方程求得切線斜率,代入整理可得結(jié)果.
由題意得:圓心,半徑
(1) 在圓上
切線的斜率
過點的圓的切線方程為,即
(2)
若過點的直線斜率不存在,直線方程為,是圓的切線;
若過點的切線斜率存在,可設(shè)切線方程為:,即
圓心到切線的斜率,解得:
切線方程為,即
綜上所述:切線方程為或
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面是平行四邊形,且,,平面平面.
(1)求證:;
(2)若底面是邊長為2的菱形,四棱錐的體積為,求點到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系中,縱、橫坐標都是整數(shù)的點稱為整點。請設(shè)計一種方法將所有的整點染色,每一個整點染成白色、紅色或黑色中的一種顏色,使得
(1)每一種顏色的點出現(xiàn)在無窮多條平行于橫軸的直線上;
(2)對于任意白點、紅點及黑點,總可以找到一個紅點,使為一平行四邊形。證明你設(shè)計的方法符合上述要求。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,設(shè)點為橢圓的右焦點,圓過且斜率為的直線交圓于兩點,交橢圓于點兩點,已知當時,
(1)求橢圓的方程.
(2)當時,求的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義域為的奇函數(shù),當.
(Ⅰ)求出函數(shù)在上的解析式;
(Ⅱ)在答題卷上畫出函數(shù)的圖象,并根據(jù)圖象寫出的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若關(guān)于的方程有三個不同的解,求的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,DA=DC=2,,E是C1D1的中點,F是CE的中點.
(1)求證:EA∥平面BDF;
(2)求證:平面BDF⊥平面BCE;
(3)求二面角D﹣EB﹣C的正切值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】銅陵市出租車已于今年6月1日起調(diào)整運價,現(xiàn)行計價標準是:路程在2.5km以內(nèi)(含2.5km)按起步價7元收取,超過2.5km后的路程按1.9元km收取,但超過8km后的路程需加收50%的返空費(即單價為元).
(1)將某乘客搭乘一次出租車的費用(單位:元)表示為行程x(,單位:km)的分段函數(shù);
(2)某乘客的行程為16km,他準備先乘一輛出租車行駛8km后,再換乘另一輛出租車完成余下行程,請問:他這樣做是否比只乘一輛出租車完成全部行程更省錢?請說明理由.
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