【題目】函數(shù)g(x)是奇函數(shù)f(x)(x∈R)的導(dǎo)函數(shù),f(1)=0,當(dāng)x>0時,xg(x)﹣f(x)<0,則使得f(x)<0成立的x的取值范圍是(
A.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)
B.(0,1)∪(1,+∞)
C.(﹣∞,﹣1)∪(﹣1,0)
D.(﹣1,0)∪(1,+∞)

【答案】D
【解析】解:構(gòu)造函數(shù)F(x)= ,則F(x)為偶函數(shù)且x≠0, 求導(dǎo)數(shù)可得F′(x)= = ,
∵當(dāng)x>0時,xg(x)﹣f(x)<0,∴F′(x)<0,
∴函數(shù)F(x)在(0,+∞)單調(diào)遞減,
由函數(shù)為偶函數(shù)可得F(x)在(﹣∞,0)單調(diào)遞增,
由f(1)=0可得F(1)=0,
∴f(x)<0等價于xF(x)<0
等價于
解得x∈(1﹣,0)∪(1,+∞)
故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有4個不同的球,4個不同的盒子,把球全部放入盒子內(nèi).
(1)共有幾種放法?
(2)恰有1個空盒,有幾種放法?
(3)恰有2個盒子不放球,有幾種放法?

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【題目】如果曲線2|x|﹣y﹣4=0與曲線x2+λy2=4(λ<0)恰好有兩個不同的公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是

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【題目】如圖所示,已知正方體ABCDA1B1C1D1.

(1)求證:平面A1BD∥平面B1D1C.
(2)若EF分別是AA1 , CC1的中點(diǎn),求證:平面EB1D1∥平面FBD.

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【題目】設(shè)(x1 , y1),(x2 , y2),…,(xn , yn)是變量x和y的n個樣本點(diǎn),直線l是由這些樣本點(diǎn)通過最小二乘法得到的線性回歸直線(如圖),以下結(jié)論中正確的是(
A.x和y的相關(guān)系數(shù)在﹣1和0之間
B.x和y的相關(guān)系數(shù)為直線l的斜率
C.當(dāng)n為偶數(shù)時,分布在l兩側(cè)的樣本點(diǎn)的個數(shù)一定相同
D.所有樣本點(diǎn)(xi , yi)(i=1,2,…,n)都在直線l上

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【題目】下列關(guān)于棱錐、棱臺的說法,其中不正確的是( )
A.棱臺的側(cè)面一定不會是平行四邊形
B.棱錐的側(cè)面只能是三角形
C.由四個面圍成的封閉圖形只能是三棱錐
D.棱錐被平面截成的兩部分不可能都是棱錐

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【題目】如圖所示是一個三棱臺ABCABC′,試用兩個平面把這個三棱臺分成三部分,使每一部分都是一個三棱錐.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx
(1)求f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)若函數(shù) 在[1,e]上的最小值為 ,求a的值;
(3)若k∈Z,且f(x)+x﹣k(x﹣1)>0對任意x>1恒成立,求k的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F(xiàn),H分別為A1B1 , B1C1 , CC1的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:BE⊥AH;
(Ⅱ)在棱D1C1上是否存在一點(diǎn)G,使得AG∥平面BEF?若存在,求出點(diǎn)G的位置;若不存在,請說明理由.

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