如圖所示,在四棱錐中,底面四邊形是菱形,,是邊長為2的等邊三角形,,.
(Ⅰ)求證:底面;
(Ⅱ)求直線與平面所成角的大小;
(Ⅲ)在線段上是否存在一點(diǎn),使得∥平面?如果存在,求的值,如果不存在,請(qǐng)說明理由.
(Ⅰ)略;(Ⅱ);(Ⅲ)存在,=
解析試題分析:(Ⅰ),所以為中點(diǎn)。因?yàn)榈冗吶切沃芯即為高線,等腰三角形底邊中線也為高線,可證得,根據(jù)線面垂直的判定定理可得底面。(Ⅱ)直線與平面在圖中沒有標(biāo)示出交點(diǎn),故用空間向量法較簡單。根據(jù)底面為菱形和底面可建立以為原點(diǎn)的空間直角坐標(biāo)系。求點(diǎn)坐標(biāo)可根據(jù),得,即可求點(diǎn)的坐標(biāo),也可根據(jù)求。先求面的法向量,此法向量與所成角的余弦值的絕對(duì)值即為直線與平面所成角的正弦值。(Ⅲ)假設(shè)在線段上存在一點(diǎn),使得∥平面。設(shè),可得點(diǎn)坐標(biāo),在(Ⅱ)中以求出面的法向量,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/a8/c/4yz16.png" style="vertical-align:middle;" />∥平面,所以垂直與的法向量,可求得的值,若說明假設(shè)成立,否則假設(shè)不成立。
試題解析:解:(Ⅰ)因?yàn)榈酌?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/1e/0/1pzps4.png" style="vertical-align:middle;" />是菱形,,
所以為中點(diǎn). 1分
又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/27/0/1kmaa4.png" style="vertical-align:middle;" />,
所以, 3分[
所以底面. 4分
(Ⅱ)由底面是菱形可得,
又由(Ⅰ)可知.
如圖,以為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系.
由是邊長為2的等邊三角形,,
可得.
所以. 5分
所以,.
由已知可得 6分
設(shè)平面的法向量為,則
即
令,則,所以. 8分
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/cf/b/1lwwy3.png" style="vertical-align:middle;" />, 9分
所以直線
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖1,矩形中,,,、分別為、邊上的點(diǎn),且,,將沿折起至位置(如圖2所示),連結(jié)、,其中.
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)在線段上是否存在點(diǎn)使得平面?若存在,求出點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(Ⅲ)求點(diǎn)到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD⊥AB,△ABC是正三角形,AC與BD的交點(diǎn)M恰好是AC中點(diǎn),N為線段PB的中點(diǎn),G在線段BM上,且
(Ⅰ)求證:AB⊥PD;
(Ⅱ)求證:GN//平面PCD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖所示,已知AB為圓O的直徑,點(diǎn)D為線段AB上一點(diǎn),且,點(diǎn)C為圓O上一點(diǎn),且.點(diǎn)P在圓O所在平面上的正投影為點(diǎn)D,PD=DB.
(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,正方形所在平面與圓所在的平面相交于,線段為圓的弦,垂直于圓所在的平面,垂足為圓上異于、的點(diǎn),設(shè)正方形的邊長為,且.
(1)求證:平面平面;
(2)若異面直線與所成的角為,與底面所成角為,二面角所成角為,求證
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,△ABC是正三角形,AC與BD的交點(diǎn)M恰好是AC中點(diǎn),又PA=AB=4,∠CDA=120°.
(1)求證:BD⊥PC;
(2)設(shè)E為PC的中點(diǎn),點(diǎn)F在線段AB上,若直線EF∥平面PAD,求AF的長;
(3)求二面角A﹣PC﹣B的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在三棱錐中,平面,,為側(cè)棱上一點(diǎn),它的正(主)視圖和側(cè)(左)視圖如圖所示.
(1)證明:平面;
(2)在的平分線上確定一點(diǎn),使得平面,并求此時(shí)的長.
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