一個袋中裝有四個形狀大小完全相同的球,球的編號分別為1,2,3,4.
(1)從袋中隨機(jī)取兩個球,求取出的球的編號之和不大于4的概率;
(2)先從袋中隨機(jī)取一個球,該球的編號為m,將球放回袋中,然后再從袋中隨機(jī)取一個球,該球的編號為n,求n<m+2的概率.
考點(diǎn):古典概型及其概率計算公式
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(1)從袋中隨機(jī)抽取兩個球,可能的結(jié)果有6種,而取出的球的編號之和不大于4的事件有兩個,1和2,1和3,兩種情況,求比值得到結(jié)果.
(2)有放回的取球,根據(jù)分步計數(shù)原理可知有16種結(jié)果,滿足條件的比較多不好列舉,可以從他的對立事件來做.
解答: 解。1)從袋中隨機(jī)取兩個球,其一切可能的結(jié)果組成的基本事件有1,4和2,1和3,1和4,2和3,2和4,3,共6個.
從袋中取出的球的編號之和不大于4的事件共有1,3和2,1兩個.
因此所求事件的概率P=
2
6
=
1
3

(2)先從袋中隨機(jī)取一個球,記下編號為m,
放回后,再從袋中隨機(jī)取一個球,記下編號為n,
其一切可能的結(jié)果(m,n)有:
(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),
(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),
(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),
(4,1),(4,2),(4,3),(4,4),共16個.
又滿足條件n≥m+2的事件為:
(1,3),(1,4),(2,4),共3個,
所以滿足條件n≥m+2的事件的概率為P1=
3
16

故滿足條件n<m+2的事件的概率為1-P1=1-
3
16
=
13
16
點(diǎn)評:本小題主要考查古典概念、對立事件的概率計算,考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力.能判斷一個試驗(yàn)是否是古典概型,分清在一個古典概型中某隨機(jī)事件包含的基本事件的個數(shù)和試驗(yàn)中基本事件的總數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)后,學(xué)習(xí)委員小明對選做題的選題情況進(jìn)行了統(tǒng)計,如表:(單位:人)
幾何證明選講 坐標(biāo)系與參數(shù)方程 不等式選講 合計
男同學(xué) 12 4 6 22
女同學(xué) 0 8 12 20
合計 12 12 18 42
(Ⅰ)在統(tǒng)計結(jié)果中,如果不考慮性別因素,按分層抽樣的方法從選做不同選做題的同學(xué)中隨機(jī)選出7名同學(xué)進(jìn)行座談.已知學(xué)習(xí)委員小明和兩名數(shù)學(xué)科代表三人都在選做《不等式選講》的同學(xué)中.求在這名班級學(xué)習(xí)委員被選中的條件下,兩名數(shù)學(xué)科代表也被選中的概率;
(Ⅱ)在統(tǒng)計結(jié)果中,如果把《幾何證明選講》和《坐標(biāo)系與參數(shù)方程》稱為幾何類,把《不等式選講》稱為代數(shù)類,我們可以得到如下2×2列聯(lián)表:(單位:人)
幾何類 代數(shù)類 總計
男同學(xué) 16 6 22
女同學(xué) 8 12 20
總計 24 18 42
據(jù)此判斷是否有95%的把握認(rèn)為選做“幾何類”或“代數(shù)類”與性別有關(guān)?
下面臨界值表僅供參考:
P(K2≥k0 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
參考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a>0且a≠1,函數(shù)f(x)=
ax,    x<3
ax+b,x≥3
,若數(shù)列{an}滿足an=f(n)(n∈N*),且{an}是等差數(shù)列,則a=
 
,b=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正項(xiàng)數(shù)列{an}滿足an2-(2n-1)an-2n=0.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)令bn=
1
(n+2)an
,設(shè)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn,求Tn+
1
4
[
1
n+1
+
1
n+2
].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知函數(shù)f(x)=
2x+1 ,x<0
x3  ,0≤x≤1
x
 ,x>1
,編寫程序求函數(shù)值(只寫程序)
(2)畫出程序框圖:求和:
2
1
+
3
2
+
4
3
+
5
4
+…+
100
99
(只畫程序框圖,循環(huán)體不對不得分)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定下列命題:
①在△ABC中,若
BC
CA
<0則△ABC是鈍角三角形;
②在△ABC中
AB
=
c
,
BC
=
a
,
CA
=
b
,若|
a
|=|
b
-
c
|
,則△ABC是直角三角形;
③若A、B是△ABC的兩個內(nèi)角,且A<B,則sinA<sinB;
④設(shè)a>0,若an=
(3-a)n-3,n≤7
an-6,n>7
且數(shù)列{an}是遞增數(shù)列,則實(shí)數(shù)a的范圍是1<a<3
其中真命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)點(diǎn)P是函數(shù)y=-
4-(x-1)2
圖象上任意一點(diǎn),點(diǎn)Q(2a,a-3)(a∈R),則|PQ|的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直線x+3y=0上求一點(diǎn),使它到原點(diǎn)的距離和到直線x+3y+2=0的距離相等.則此點(diǎn)的坐標(biāo)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),對任意x∈R都有f′(x)>f(x)成立,則下列說法正確的為:
 

①f(1)>ef(0),f(2014)<e2014f(0)
②f(1)<ef(0),f(2014)<e2014f(0)
③f(1)>ef(0),f(2014)>e2014f(0)
④3f(ln2)>2f(ln3)
⑤3f(ln2)<2f(ln3)
⑥3f(ln2)與2f(ln3)的大小不確定.

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同步練習(xí)冊答案