【題目】[選修4-5:不等式選講](10分)
已知函數(shù)f(x)=2|x-2|+3|x+3|.
(Ⅰ)解不等式:f(x)>15;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的最小值為m,正實數(shù)a,b滿足4a+25b=m,求+的最小值,并求出此時a,b的大。
【答案】(1) (-∞,-4)∪(2,+∞) (2)
【解析】試題分析:(1)通過討論x的范圍,求出不等式的解集即可;
(2)求出f(x)的最小值m,得到4a+25b=10,利用均值不等式求出+的最小值.
試題解析:
(Ⅰ)依題意,2|x-2|+3|x+3|>15;
當x<-3時,原式化為2(2-x)-3(x+3)>15,解得x<-4;
當-3≤x≤2時,原式化為2(2-x)+3(x+3)>15,解得x>2,故不等式無解;
當x>2時,原式化為2(x-2)+3(x+3)>15,解得x>2;
綜上所述,不等式的解集為(-∞,-4)∪(2,+∞).
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,當x=-3時,函數(shù)f(x)有最小值10,故4a+25b=10,
故+= (4a+25b)=≥,
當且僅當=時等號成立,此時a=,b=.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個焦點和短軸的兩個頂點構(gòu)成的四邊形是一個正方形,且其周長為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)過點的直線與橢圓相交于兩點,點關(guān)于原點的對稱點為,若點總在以線段為直徑的圓內(nèi),求的取值范圍.
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【題目】如圖,一張A4紙的長寬之比為, 分別為, 的中點.現(xiàn)分別將△,△沿, 折起,且, 在平面同側(cè),下列命題正確的是__________.(寫出所有正確命題的序號)
①, , , 四點共面;
②當平面平面時, 平面;
③當, 重合于點時,平面平面;
④當, 重合于點時,設(shè)平面平面 ,則平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: 的左、右焦點為F1,F2,設(shè)點F1,F2與橢圓短軸的一個端點構(gòu)成斜邊長為4的直角三角形.
(1)求橢圓C的標準方程;
(2)設(shè)A,B,P為橢圓C上三點,滿足,記線段AB中點Q的軌跡為E,若直線l:y=x+1與軌跡E交于M,N兩點,求|MN|.
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【題目】如圖所示的多面體中,底面ABCD為正方形,△GAD為等邊三角形,BF⊥平面ABCD,∠GDC=90°,點E是線段GC上除兩端點外的一點,若點P為線段GD的中點.
(Ⅰ)求證:AP⊥平面GCD;
(Ⅱ)求證:平面ADG∥平面FBC;
(Ⅲ)若AP∥平面BDE,求的值.
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【題目】對于函數(shù)f(x)(x∈D),若x∈D時,均有f′(x)<f(x)成立,則稱函數(shù)f(x)是J函數(shù).
(Ⅰ)當函數(shù)f(x)=x2+m(ex+x),x≥e是J函數(shù)時,求實數(shù)m的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)g(x)為R+上的J函數(shù),試比較g(a)與ea-1g(1)的大小.
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【題目】已知橢圓E: 經(jīng)過點,離心率為.
(1)求橢圓E的標準方程;
(2)若A1,A2分別是橢圓E的左、右頂點,過點A2作直線l與x軸垂直,點P是橢圓E上的任意一點(不同于橢圓E的四個頂點),連接PA1交直線l于點B,點Q為線段A2B的中點,求證:直線PQ與橢圓E只有一個公共點.
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【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB⊥AD,,AC=AD=CD,E是AD的中點.
(Ⅰ)證明CE∥平面PAB;
(Ⅱ)證明:平面PAD⊥平面PCE.
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【題目】(導(dǎo)學(xué)號:05856261)
某企業(yè)員工500人參加“學(xué)雷鋒”志愿活動,按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(Ⅰ)下表是年齡的頻率分布表,求正整數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)現(xiàn)在要從年齡較小的第1,2,3組中用分層抽樣的方法抽取6人,年齡在第1,2,3組抽取的員工的人數(shù)分別是多少?
(Ⅲ)在(Ⅱ)的前提下,從這6人中隨機抽取2人參加社區(qū)宣傳交流活動,求至少有1人年齡在第3組的概率.
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