以下四個命題:
①從勻速傳遞的產(chǎn)品生產(chǎn)流水線上,質(zhì)檢員每10分鐘從中抽取一件產(chǎn)品進(jìn)行某項指標(biāo)檢測,這樣的抽樣是分層抽樣;
②若兩個變量的線性相關(guān)性越強(qiáng),則它們的相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近于1;
③在殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高;
④對分類變量X與Y的隨機(jī)變量K2的觀測值k來說,k越小,判斷“X與Y有關(guān)系”的把握越大.
其中真命題的序號為( 。
A、①④B、②④C、①③D、②③
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專題:綜合題,簡易邏輯
分析:根據(jù)抽樣方式的特征,可判斷①;根據(jù)相關(guān)系數(shù)的性質(zhì),可判斷②;根據(jù)殘差圖的特點(diǎn),可判斷③;根據(jù)獨(dú)立性檢驗的方法和步驟,可判斷④.
解答: 解:①根據(jù)抽樣是間隔相同,且樣本間無明顯差異,故①應(yīng)是系統(tǒng)抽樣,即①為假命題;
②兩個隨機(jī)變量相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近于1;兩個隨機(jī)變量相關(guān)性越弱,則相關(guān)系數(shù)的絕對值越接近于0;故②為真命題;
③在殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄,其模型擬合的精度越高,故為真命題;
④對分類變量X與Y的隨機(jī)變量K2的觀測值k來說,k越小,“X與Y有關(guān)系”的把握程度越小,故④為假命題.
故選:D.
點(diǎn)評:本題以命題的真假判斷為載體考查了抽樣方法,相關(guān)系數(shù),回歸系數(shù)及獨(dú)立性檢驗等知識點(diǎn),難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
x2+1,x≤1
lgx,x>1
,則f[f(-3)]=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z=2+ai(a∈R,i是虛數(shù)單位),則
.
z
z
.
z
是z的共軛復(fù)數(shù))是純虛數(shù)的一個充分不必要條件是( 。
A、a=2
B、a=±2
C、a=
2
D、a=±
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中,既是奇函數(shù),在其定義域內(nèi)又是單調(diào)函數(shù)的為(  )
A、y=x-1
B、y=2x
C、y=log2x
D、y=lg2x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)Sn是公差不為0的等差數(shù)列{an}的前n項和,S3=9,且S1,S2,S4成等比數(shù)列,則a7的值為(  )
A、7B、11C、13D、22

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面向量
a
=(1,2),
b
=(2,y),且
a
b
,則
a
+2
b
=(  )
A、(5,-6)
B、(3,6)
C、(5,4)
D、(5,10)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
sinx+cosx+|sinx-cosx|
2
,則下列結(jié)論錯誤的是( 。
A、f(x)的最小正周期是2π
B、f(x)的對稱軸是x=
π
2
+kπ,k∈Z
C、f(x)的最小值是-
2
2
D、f(x)在[
π
2
4
]上單調(diào)遞減

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1=an2-nan+λ(n∈N*,λ∈R).
(Ⅰ)對?n∈N*,an≥2n恒成立的充要條件為λ≥-2;
(Ⅱ)若λ=-2,證明:
1
a1-2
+
1
a2-2
+…+
1
an-2
<2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡
1
2
lg25+lg2+log23+
(log43-2)2
=
 

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