現(xiàn)有四個(gè)函數(shù):①的圖象(部分)如下,但順序被打亂,則按照從左到右將圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)序號(hào)安排正確的一組是(   )

A.①④②③B.①④③②C.④①②③D.③④②①

A

解析試題分析:函數(shù)為偶函數(shù),故第一幅圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)的序號(hào)為①;第二幅圖象所對(duì)應(yīng)的函數(shù)為非奇非偶函數(shù),而函數(shù)與函數(shù)均為奇函數(shù),故第二幅圖象所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的序號(hào)為④,
對(duì)于第四幅圖象,由于,則當(dāng),當(dāng),,故第四幅圖象所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的序號(hào)為③,所以第三幅圖象所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的序號(hào)為②,故選A.
考點(diǎn):函數(shù)的奇偶性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)的定義域?yàn)椋?nbsp;  )

A. B. 
C. D. 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

設(shè)是定義在上的一個(gè)函數(shù),則函數(shù)上一定是( )

A.奇函數(shù) B.偶函數(shù)
C.既是奇函數(shù)又是偶函數(shù) D.非奇非偶函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

定義在[0,1]上的函數(shù)滿足,且當(dāng) 時(shí),等于      (      )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知定義在上的奇函數(shù),滿足,且在區(qū)間上是增函數(shù),則(       ). 

A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù),則下列結(jié)論正確的是(   )

A.,為奇函數(shù)且為上的減函數(shù)
B.,為偶函數(shù)且為上的減函數(shù)
C.為奇函數(shù)且為上的增函數(shù)
D.,為偶函數(shù)且為上的增函數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù),若,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( 。

A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

已知函數(shù)的圖像是下列四個(gè)圖像之一,且其導(dǎo)函數(shù)的圖像如左圖所示,則該函數(shù)的圖像是(  )

A.           B.           C.          D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)的圖象關(guān)于      對(duì)稱. (    )

A.坐標(biāo)原點(diǎn) B.直線 C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案