已知集合數(shù)學(xué)公式，集合N={x|2x+3＞0}，則（CRM）∩N=


  1. A.
    [-數(shù)學(xué)公式）
  2. B.
    （-數(shù)學(xué)公式）
  3. C.
    （-數(shù)學(xué)公式]
  4. D.
    [-數(shù)學(xué)公式]
C
分析：分別求出集合M和N中不等式的解集，確定出M和N，由全集為R，找出不屬于M的部分，求出M的補(bǔ)集，找出M補(bǔ)集與N的公共部分，即可求出所求的集合．
解答：由集合M中的不等式移項(xiàng)得：-1≥0，即≥0，
解得：x＞1，
∴集合M=（1，+∞），又全集為R，
∴CRM=（-∞，1]，
由集合N中的不等式2x+3＞0，解得：x＞-，
∴集合N=（-，+∞），
則（CRM）∩N=（-，1]．
故選C
點(diǎn)評(píng)：此題屬于以其他不等式的解法為平臺(tái)，考查了交．并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算，是高考中�？嫉幕绢}型．學(xué)生求補(bǔ)集時(shí)注意全集的范圍．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={1，2，3，…，2n}（n∈N*）．對(duì)于A的一個(gè)子集S，若存在不大于n的正整數(shù)m，使得對(duì)于S中的任意一對(duì)元素s1，s2，都有|s1-s2|≠m，則稱S具有性質(zhì)P．
（Ⅰ）當(dāng)n=10時(shí)，試判斷集合B={x∈A|x＞9}和C={x∈A|x=3k-1，k∈N*}是否具有性質(zhì)P？并說(shuō)明理由．
（Ⅱ）若n=1000時(shí)
①若集合S具有性質(zhì)P，那么集合T={2001-x|x∈S}是否一定具有性質(zhì)P？并說(shuō)明理由；
②若集合S具有性質(zhì)P，求集合S中元素個(gè)數(shù)的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、理科數(shù)學(xué)(北京卷) 題型：044

已知集合A={a1，a2，…ax}(k≥2)，其中，由中的元素構(gòu)成兩個(gè)相應(yīng)的集合：，．其中(a，b)是有序數(shù)對(duì)，集合S和T中的元素個(gè)數(shù)分別為m和n．若對(duì)于任意的，總有，則稱集合A具有性質(zhì)P．

(1)

檢驗(yàn)集合{0，1，2，3}與{－1，2，3}是否具有性質(zhì)P并對(duì)其中具有性質(zhì)P的集合，寫出相應(yīng)的集合S和T；

(2)

對(duì)任何具有性質(zhì)P的集合A，證明：；

(3)

判斷m和n的大小關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合M={},集合N={ x|lg(3-x)>0},則=(  )

(A).{ x|2<x<3}      (B). { x|1<x<3}         (C) . { x|1<x<2}        (D)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東省德州市高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合，集合N={}，則MN為

A．(-2，3)    B．(-3，-2]    C．[-2，2)   D．(-3，3]

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年廣東省中山市鎮(zhèn)區(qū)五校高一上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷 題型：選擇題

已知集合M={},集合N={}，則M(   ).

（A）{}                   （B）{}

（C）{}              （D）

 

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