【題目】如圖,在梯形中,,,.

(1)求;

(2)平面內(nèi)點的上方,且滿足,求的最大值.

【答案】(1);(2)2.

【解析】分析:(1)中, ,中,,,即從而可得結(jié)果;(2)中,由余弦定理得,

,利用基本不等式可得結(jié)果.

詳解(1)∵DC∥AB,AB=BC,∴∠ACD=∠CAB=∠ACB.

△ACD,DC=AC=t,由余弦定理得

cos∠ACD=

△ACB,cos∠ACB=

t3-2t2+1=0,(t-1)(t2-t-1)=0,

解得t=1,t=

t=1與梯形矛盾舍去,t>0,

t=,DC=

(2)(1)∠CAD=∠ADC=∠BCD=2∠ACD.

5∠ACD=180°,∠ACD=∠ACB=36°,

∠DPC=3∠ACB=108°.

△DPC由余弦定理得DC2=DP2+CP2-2DP·CPcos∠DPC,

t2=DP2+CP2-2DP·CPcos108°

=(DP+CP)2-2DP·CP(1+cos108°)

=(DP+CP)2-4DP·CPcos254°

∵4DP·CP≤(DP+CP)2,(當(dāng)且僅當(dāng)DP=CP時,等號成立.)

∴t2≥(DP+CP)2(1-cos254°)

=(DP+CP)2 sin254°

=(DP+CP)2 cos236°

=(DP+CP)2·

∴(DP+CP)2≤4,DP+CP≤2.

故當(dāng)DP=CP=1時,DP+CP取得最大值2.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(x)=xlnx,g(x)=ax3-.

()求函數(shù)(x)的單調(diào)遞增區(qū)間和最小值;

()若函數(shù)y= (x)與函數(shù)y =g(x)的圖象在交點處存在公共切線,求實數(shù)a的值。

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【題目】設(shè) 為橢圓 上任一點,, 為橢圓的焦點,,離心率為

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

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【題目】已知函數(shù),其中

I)若a=1,求在區(qū)間[0,3]上的最大值和最小值;

II)解關(guān)于x的不等式

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【題目】在測試中,客觀題難度的計算公式為,其中為第題的難度, 為答對該題的人數(shù), 為參加測試的總?cè)藬?shù).現(xiàn)對某校高三年級240名學(xué)生進(jìn)行一次測試,共5道客觀題,測試前根據(jù)對學(xué)生的了解,預(yù)估了每道題的難度,如表所示:

題號

1

2

3

4

5

考前預(yù)估難度

0.9

0.8

0.7

0.6

0.4

測試后,從中隨機抽取了20名學(xué)生的答題數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)果如表:

(Ⅰ)根據(jù)題中數(shù)據(jù),估計中240名學(xué)生中第5題的實測答對人數(shù);

(Ⅱ)從抽樣的20名學(xué)生中隨機抽取2名學(xué)生,記這2名學(xué)生中第5題答對的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;

(Ⅲ)試題的預(yù)估難度和實測難度之間會有偏差.設(shè)為第題的實測難度,請用設(shè)計一個統(tǒng)計量,并制定一個標(biāo)準(zhǔn)來判斷本次測試對難度的預(yù)估是否合理.

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【題目】某海輪以每小時30海里的速度航行,在點測得海面上油井在南偏東,海輪向北航行40分鐘后到達(dá)點,測得油井在南偏東,海輪改為北偏東的航向再行駛80分鐘到達(dá)點,則兩點的距離為(單位:海里)

A. B. C. D.

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【題目】如圖,已知正方體的棱長為1,點是棱上的動點,是棱上一點,.

(1)求證:;

(2)若直線平面,試確定點的位置,并證明你的結(jié)論;

(3)設(shè)點在正方體的上底面上運動,求總能使垂直的點所形成的軌跡的長度.(直接寫出答案)

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【題目】大西洋鮭魚每年都要逆流而上,游回產(chǎn)地產(chǎn)卵,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)鮭魚的游速可以表示為函數(shù)y=log3,單位是m/s,θ是表示魚的耗氧量的單位數(shù).

(1)當(dāng)一條鮭魚的耗氧量是900個單位時,它的游速是多少?

(2)計算一條魚靜止時耗氧量的單位數(shù)。

(3)某條鮭魚想把游速提高1 m/s,那么它的耗氧量的單位數(shù)是原來的多少倍?

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【題目】如圖,在半徑為,圓心角為的扇形金屬材料中剪出一個長方形,并且的平分線平行,設(shè).

(1)試將長方形的面積表示為的函數(shù);

2若將長方形彎曲,使重合焊接制成圓柱的側(cè)面,當(dāng)圓柱側(cè)面積最大時,求圓柱的體積(假設(shè)圓柱有上下底面);為了節(jié)省材料,想從△中直接剪出一個圓面作為圓柱的一個底面,請問是否可行?并說明理由.

(參考公式:圓柱體積公式.其中是圓柱底面面積,是圓柱的高;等邊三角形內(nèi)切圓半徑.其中是邊長)

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