已知函數(shù)f(x)=1n(2ax+1)+-x2-2ax(a∈R).
(1)若y=f(x)在[4,+∞)上為增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(2)當a=時,方程f(1-x)=有實根,求實數(shù)b的最大值.

(1)  (2)取到最大值

解析試題分析:(1)因為函數(shù)上為增函數(shù),所以
上恒成立。
①當時,上恒成立,所以上為增
函數(shù),故符合題意。
②當時,由函數(shù)的定義域可知,必須有上恒成立,
故只能,所以上恒成立。 .
令函數(shù),其對稱軸為,因為,
所以,要使上恒成立,只要即可,即,所以,因為,所以
綜上所述,的取值范圍為               
(2)當,方程可化為。問題轉(zhuǎn)
化為上有解,即求函數(shù)的值域。令函數(shù)   
,所以當時,,函數(shù)上為增函數(shù),當時,,函數(shù)上為減函數(shù),因此。而,所以,因此當時,取到最大值.
考點:函數(shù)在某點取得極值的條件;利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.
點評:本題主要考查了利用函數(shù)的導數(shù)求解函數(shù)極值的應用,及利用函數(shù)的導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及函數(shù)的最值的求解,解答本題要求考生具備較強的邏輯推理與運算的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù)f(x)="|2x-1|+|2x-3|" , x∈R.
(Ⅰ)解不等式f(x)≤5;
(Ⅱ)若的定義域為R,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)上的增函數(shù),,
(Ⅰ)若,求證:
(Ⅱ)判斷(Ⅰ)中命題的逆命題是否成立,并證明你的結論.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù)且是減函數(shù),若,求實數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù) )
(1)若從集合中任取一個元素,從集合中任取一個元素,求方程恰有兩個不相等實根的概率;
(2)若從區(qū)間中任取一個數(shù),從區(qū)間中任取一個數(shù),求方程沒有實根的概率.

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已知函數(shù)時都取得極值.
(1)求的值與函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
(2)若對,不等式恒成立,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù)。
(1)當a=l時,求函數(shù)的極值;
(2)當a2時,討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)若對任意a∈(2,3)及任意x1,x2∈[1,2],恒有成立,求
實數(shù)m的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若是偶函數(shù),在定義域上恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(2)當時,令,問是否存在實數(shù),使上是減函數(shù),在上是增函數(shù)?如果存在,求出的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)在區(qū)間上的值域為
(1)求的值;
(2)若關于的函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

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