【題目】某投資公司計劃投資A,B兩種金融產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)查與預(yù)測,A產(chǎn)品的利潤y1與投資金額x的函數(shù)關(guān)系為y1=18﹣ ,B產(chǎn)品的利潤y2與投資金額x的函數(shù)關(guān)系為y2= (注:利潤與投資金額單位:萬元).
(1)該公司已有100萬元資金,并全部投入A,B兩種產(chǎn)品中,其中x萬元資金投入A產(chǎn)品,試把A,B兩種產(chǎn)品利潤總和表示為x的函數(shù),并寫出定義域;
(2)在(1)的條件下,試問:怎樣分配這100萬元資金,才能使公司獲得最大利潤?其最大利潤為多少萬元?

【答案】
(1)解:其中x萬元資金投入A產(chǎn)品,則剩余的100﹣x(萬元)資金投入B產(chǎn)品,

利潤總和f(x)=18﹣ + =38﹣ (x∈[0,100]).


(2)解:∵f(x)=40﹣ ,x∈[0,100],

∴由基本不等式得:f(x)≤40﹣2 =28,取等號,當(dāng)且僅當(dāng) = 時,即x=20.答:分別用20萬元和80萬元資金投資A、B兩種金融產(chǎn)品,可以使公司獲得最大利潤,最大利潤為28萬元.


【解析】(1)其中x萬元資金投入A產(chǎn)品,則剩余的100﹣x(萬元)資金投入B產(chǎn)品,根據(jù)A產(chǎn)品的利潤y1與投資金額x的函數(shù)關(guān)系為y1=18﹣ ,B產(chǎn)品的利潤y2與投資金額x的函數(shù)關(guān)系為y2= ,可得利潤總和;(2)f(x)=40﹣ ,x∈[0,100],由基本不等式,可得結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨機抽取某中學(xué)甲乙兩班各10名同學(xué),測量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.
(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的平均身高較高;
(2)計算甲班的樣本方差;
(3)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機抽取兩名身高不低于173cm的同學(xué),求身高為176cm的同學(xué)被抽中的概率.

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【題目】已知兩個平面垂直,下列命題: ①一個平面內(nèi)的已知直線必垂直于另一個平面內(nèi)的任意一條直線.
②一個平面內(nèi)的已知直線必垂直于另一個平面內(nèi)的無數(shù)條直線.
③一個平面內(nèi)的任一條直線必垂直于另一個平面.
④一個平面內(nèi)垂直于交線的直線與另一個平面垂直.
其中正確命題的個數(shù)是(
A.3
B.2
C.1
D.0

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【題目】已知不等式組 表示的平面區(qū)域為D,則
(1)z=x2+y2的最小值為
(2)若函數(shù)y=|2x﹣1|+m的圖象上存在區(qū)域D上的點,則實數(shù)m的取值范圍是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}中,a1=1,其前n項和為Sn , 且滿足an= (n≥2)
(1)求Sn
(2)證明:當(dāng)n≥2時,S1+ S2+ S3+…+ Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是某高三學(xué)生進入高中三年來的數(shù)學(xué)考試成績的莖葉圖,第1次到第第14次的考試成績依次記為A1 , A2 , …A14 , 如圖2是統(tǒng)計莖葉圖中成績在一定范圍內(nèi)考試次數(shù)的一個算法流程圖,那么算法流程圖輸出的結(jié)果是(
A.7
B.8
C.9
D.10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若正實數(shù)a,b滿足a+b=1,則(
A. 有最大值4
B.ab有最小值
C. 有最大值
D.a2+b2有最小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知對任意平面向量 =(x,y),把 繞其起點沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)θ角得到的向量 =(xcosθ﹣ysinθ,xsinθ+ycosθ),叫做把點B繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)θ得到點P.
(1)已知平面內(nèi)點A(2,3),點B(2+2 ,1).把點B繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn) 角得到點P,求點P的坐標.
(2)設(shè)平面內(nèi)曲線C上的每一點繞坐標原點沿順時針方向旋轉(zhuǎn) 后得到的點的軌跡方程是曲線y= ,求原來曲線C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=log4(4x+1)+2kx(k∈R)是偶函數(shù).
(1)求k的值;
(2)若方程f(x)=m有解,求m的取值范圍.

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