引入復數(shù)后,數(shù)系的結(jié)構(gòu)圖為( )

A. B. C. D.

 

 

A

【解析】

試題分析:由復數(shù)集,實數(shù)集,虛數(shù)集之間的關(guān)系如下圖所示,據(jù)此可判斷出答案.

【解析】
在引入虛數(shù)單位i后,數(shù)系由實數(shù)集擴充到了復數(shù)集,則復數(shù)集,實數(shù)集,虛數(shù)集之間的關(guān)系如下圖:

由圖可看出答案A正確.

故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教A版選修四4-1第一講1.4練習卷(解析版) 題型:填空題

(2011•天津模擬)如圖,已知Rt△ABC的兩條直角邊AC,BC的長分別為3cm,4cm,以AC為直徑的圓與AB交于點D,則BD=   cm.

 

 

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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教A版選修四4-1第一講1.1練習卷(解析版) 題型:填空題

如圖,矩形紙片ABCD,AB=8,AD=6,折疊紙片使AD邊與對角線BD重合,點A在BD上的落點為點A′,折痕為DG,則AG的長為 .

 

 

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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教A版選修一1-2第四章4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是《集合》一章的知識結(jié)構(gòu)圖,如果要加入“交集”,則應(yīng)該放在( )

A.“集合”的下位 B.“集合關(guān)系”的下位

C.“含義與表示”的下位 D.“基本運算”的下位

 

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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教A版選修一1-2第四章4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是《集合》的知識結(jié)構(gòu)圖,如果要加入“子集”,則應(yīng)該放在( )

A.“集合”的下位 B.“集合的含義”的下位

C.“集合的關(guān)系”的下位 D.“基本的運算”的下位

 

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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教A版選修一1-2第四章4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人教A版教材選修1﹣2第二章“推理與證明”的知識結(jié)構(gòu)圖(部分),如果要加入知識點“三段論”,則應(yīng)該放在圖中( )

A.“①”處 B.“②”處 C.“③”處 D.“④”處

 

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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教A版選修一1-2第一章1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•棗莊一模)通過隨機詢問100名性別不同的大學生是否愛好踢毪子運動,得到如下的列聯(lián)表:

 

總計

愛好

10

40

50

不愛好

20

30

50

總計

30

70

100

附表:

P(K2≥k)

0.10

0.05

0.025

k

2.706

3.841

5.024

隨機變量,經(jīng)計算,統(tǒng)計量K2的觀測值k≈4.762,參照附表,得到的正確結(jié)論是( )

A.在犯錯誤的概率不超過5%的前提下,認為“愛好該項運動與性別有關(guān)”

B.在犯錯誤的概率不超過5%的前提下,認為“愛好該項運動與性別無關(guān)”

C.有97.5%以上的把握認為“愛好該項運動與性別有關(guān)”

D.有97.5%以上的把握認為“愛好該項運動與性別無關(guān)”

 

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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014年人教A版選修一1-2第一章1.1練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•上饒二模)某學生在高三學年最近九次考試中的數(shù)學成績加下表:

第x考試

1

2

3

4

5

6

7

8

9

數(shù)學成績y(分)

121

119

130

106

131

123

110

124

116

設(shè)回歸直線方程y=bx+a,則點(a,b)在直線x+5y﹣10=0的( )

A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方

 

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科目:高中數(shù)學 來源:[同步]2014人教B版選修4-5 2.4最大值與最小值 優(yōu)化數(shù)學模型(解析版) 題型:填空題

的最小值是 .

 

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