已知函數(shù)f(x)=
1
4-x
(x≤0)
f(x-1)-f(x-2)(x>0)
,則f(3)=( 。
A、-
1
5
B、
1
5
C、-
1
4
D、
1
4
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用,分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:直接利用分段函數(shù),通過(guò)抽象函數(shù)逐步化簡(jiǎn),求解即可.
解答: 解:函數(shù)f(x)=
1
4-x
(x≤0)
f(x-1)-f(x-2)(x>0)
,
則f(3)=f(2)-f(1)=f(1)-f(0)-f(1)=-
1
4

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查分段函數(shù)的應(yīng)用,抽象函數(shù)以及函數(shù)的值的求法,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)四棱錐的三視圖,則該四棱錐的體積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)z=
2i
-1+i
對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=ex+
3
4
cosx,g(x)=
1
4
x,若存在x1,x2∈[0,+∞)使f(x1)=g(x2)成立,則x2-x1的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={(x,y)|y=
x2-1
x+1
},B={(x,y)|y=ax},且A∩B=∅,則a的值為( 。
A、a=1或a=0
B、a=2或a=0
C、a=1或a=2
D、a=1或a=3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sinα=0.80,α∈(0,
π
2
),求sin2α的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
b
滿足|
a
|=|
b
|=1,|k
a
+
b
|=
3
|
a
-k
b
|(k>0,k∈R).
(1)求
a
b
關(guān)于k的解析式f(k);
(2)若
a
b
,求實(shí)數(shù)k的值;
(3)求向量
a
b
夾角的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=sin(
π
2
-2x),x∈R是(  )
A、最小正周期為π的奇函數(shù)
B、最小正周期為
π
2
的奇函數(shù)
C、最小正周期為π的偶函數(shù)
D、最小正周期為
π
2
的偶函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋中裝有4個(gè)大小相同、標(biāo)號(hào)分別為1,2,3,4的小球,依次從袋中取出所有的球,則“標(biāo)號(hào)順序不符合從小到大或從大到小排列”的概率為( 。
A、
1
12
B、
1
6
C、
5
6
D、
11
12

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同步練習(xí)冊(cè)答案