如圖,已知A1B1C1-ABC是正三棱柱,D是AC中點.
(1)證明AB1∥平面DBC1
(2)假設AB1⊥BC1,BC=2,求線段AB1在側面B1BCC1上的射影長.

(1)證明:∵A1B1C1-ABC是正三棱柱,
∴四邊形B1BCC1是矩形.連接B1C,交BC1于E,則B1E=EC.連接DE.
在△AB1C中,∵AD=DC,∴DE∥AB1,又AB1?平面DBC1.DE?平面DBC1
∴AB1∥DBC1

(2)解:作AF⊥BC,垂足為F.
因為面ABC⊥面B1BCC1,所以AF⊥B1BCC1平面B1F.
連接B1F,則B1F是AB1在平面B1BCC1內的射影.
∵BC1⊥AB1,∴BC1⊥B1F.
∵四邊形B1BCC1是矩形,∴∠B1BF=∠BCC1=90°;
∠FB1B=∠C1BC,∴△B1BF∽△BCC1

又F為正三角形ABC的BC邊中點,因而B1B2=BF•BC=1×2=2,
于是B1F2=B1B2+BF2=3,∴B1F=
即線段AB1在平面B1BCC1內射影長為


分析:(1)由A1B1C1-ABC是正三棱柱,可知四邊形B1BCC1是矩形,連接B1C,交BC1于E,則B1E=EC.連接DE,由三角形中位線定理得到DE∥AB1,再由線面平行的判定定理得到結論.
(2)先作AF⊥BC,垂足為F.由面ABC⊥面B1BCC1,可知AF⊥B1BCC1平面B1F,由身影定義,可得B1F是AB1在平面B1BCC1內的射影.然后在矩形B1BCC1中,由△B1BF∽△BCC1求解.
點評:本小題考查空間線面關系,正棱柱的性質,空間想象能力和邏輯推理能力.屬中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長是2,D是側棱CC1的中點,平面ABD和平面A1B1C的交線為MN.
(Ⅰ)試證明AB∥MN;
(Ⅱ)若直線AD與側面BB1C1C所成的角為45°,試求二面角A-BD-C的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2008•宣武區(qū)一模)如圖,已知長方體AC1中,AB=BC=1,BB1=2,連接B1C,過B點作B1C的垂線交CC1于E,交B1C于F
(1)求證:AC1⊥平面EBD;
(2)求點A到平面A1B1C的距離;
(3)求直線DE與平面A1B1C所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知長方體ABCD-A1B1C1D1,AB=BC=1,BB1=2,連接B1C,過B點作B1C.
的垂線交CC1于E,交B1C于F.
(I)求證:A1C⊥平面EBD;
(Ⅱ)求直線DE與平面A1B1C所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,已知長方體ABCD-A1B1C1D1,AB=BC=1,BB1=2,連接B1C,過B點作B1C.
的垂線交CC1于E,交B1C于F.
(I)求證:A1C⊥平面EBD;
(Ⅱ)求直線DE與平面A1B1C所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,已知長方體AC1中,AB=BC=1,BB1=2,連接B1C,過B點作B1C的垂線交CC1于E,交B1C于F
(1)求證:AC1⊥平面EBD;
(2)求點A到平面A1B1C的距離;
(3)求直線DE與平面A1B1C所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案