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在△ABC中，A＝60°，AC＝2，BC＝ ，則△ABC等于________．
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答案：
解析：
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2
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練習冊系列答案
相關習題
科目：高中數(shù)學
來源：課標綜合版 專題復習
題型：
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為了了解1000名學生的學習情況，采用系統(tǒng)抽樣的方法，從中抽取容量為40的樣本，則分段的間隔為
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| [ ] |
A． |
50
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B． |
40
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C． |
25
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D． |
20
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科目：高中數(shù)學
來源：課標綜合版 專題復習
題型：
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命題“ x∈[0，＋∞)x3＋x≥0”的否定是
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| [ ] |
A． |
 x∈(0，∞)x3＋x＜0
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B． |
 x∈(－∞，0)x3＋x≥0
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C． |
 x0∈[0，＋∞)x ＋x0≤0
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D． |
 x0∈[0，＋∞)x ＋x0≥0
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科目：高中數(shù)學
來源：課標綜合版 專題復習
題型：
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已知函數(shù)f(x)＝ex－ax(a為常數(shù))的圖像與y軸交于點A，曲線y＝f(x)在點A處的切線斜率為－1．
(1)求a的值及函數(shù)f(x)的極值；
(2)證明：當x＞0時，x2＜ex
(3)證明：對任意給定的正數(shù)e，總存在x0，使得當x∈(x0，＋∞)時，恒有x＜cex．
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科目：高中數(shù)學
來源：課標綜合版 專題復習
題型：
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已知函數(shù) 則下列結論正確的是
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| [ ] |
A． |
(fx)是偶函數(shù)
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B． |
f(x)是增函數(shù)
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C． |
f(x)是周期函數(shù)
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D． |
f(x)的值域為[－1，＋∞)
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科目：高中數(shù)學
來源：課標綜合版 專題復習
題型：
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在平行四邊形ABCD中，AB＝BD＝CD＝1，AB⊥BCD，CD⊥BD．將△ABD沿BD折起，使得平面ABD⊥平面BCD，如圖．
(1)求證：CD⊥CD；
(2)若M為AD中點，求直線AD與平面MBC所成角的正弦值．
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科目：高中數(shù)學
來源：課標綜合版 專題復習
題型：
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若集合A＝{0，1，2，4}，B＝{1，2，3}，則A∩B＝
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| [ ] |
A． |
{0，1，2，3，4}
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B． |
{0，4}
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C． |
{1，2}
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D． |
{3}
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科目：高中數(shù)學
來源：課標綜合版 專題復習
題型：閱讀理解
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從某校隨機抽取100名學生，獲得了他們一周課外閱讀時間(單位：小時)的數(shù)據，整理得到數(shù)據分組及頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖：
(1)從該校隨機選取一名學生，試估計這名學生該周課外閱讀時間少于12小時的概率；
(2)求頻率分布直方圖中的a，b的值；
(3)假設同一組中的每個數(shù)據可用該組區(qū)間的中點值代替，試估計樣本中的100名學生該周課外閱讀時間的平均數(shù)在第幾組(只需寫出結論)．
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科目：高中數(shù)學
來源：課標綜合版 專題復習
題型：
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如圖，四棱錐P－ABCD的底面邊長為8的正方形，四條側棱長均為 ．點B，E，F(xiàn)，H分別是棱PB，AB，CD，PC上共面的四點，平面GEFH⊥平面ABCD，BC∥平面BEFH．
(1)證明：GH∥EF；
(2)若EB＝2，求四邊形BEFH的面積．
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