下列四個(gè)命題中，真命題的個(gè)數(shù)為 （   ）
①隨機(jī)事件的概率是頻率的穩(wěn)定值，頻率是概率的近似值；
②任意事件A發(fā)生的概率p（A）總滿足0<p（A）<1；
③互斥事件一定是對立事件，對立事件也一定是互斥事件；
④一枚硬幣連擲三次，則出現(xiàn)兩正一反的概率為
A．0                B．1              C．2                D．3
B
①正確；②錯(cuò)誤，必然事件的概率等于1，不可能事件的概率等于2；
③錯(cuò)誤，對立事件一定是互斥事件，互斥事件不一定是對立事件。
④錯(cuò)誤。一枚硬幣連擲三次有8種結(jié)果，兩正一反的有3種，則出現(xiàn)兩正一反的概率為。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若A,B為互斥事件，則
A、P(A)+P(B)<1             B、P(A)+P(B)>1
C、P(A)+P(B)=1              D、P(A)+P(B)≤1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某教研機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備舉行一次高中數(shù)學(xué)新課程研討會(huì)，擬邀請50名使用不同版本的一線教師參加，使用不同版本教材的教師人數(shù)如下表所示

(I)從這50名教師中隨機(jī)選出2名教師發(fā)言，求第一位發(fā)言的教師所使用版本是北大師大版的概率；
(II)設(shè)使用北師大版的5名教師中有3名男教師，2名女教師，若隨機(jī)選出2名用北師大版的教師發(fā)言，求抽到男教師個(gè)數(shù)的分布列和期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩人下棋，兩人和棋的概率是，乙獲勝的概率是，則是  （ ）
A．甲勝的概率B．乙勝的概率C．甲不輸?shù)母怕?/td>D．乙不輸?shù)母怕?/td>

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

先后拋擲兩顆骰子，設(shè)出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和是12，11，10的概率依次是 則三個(gè)數(shù)從大到小的順序?yàn)開_______.                  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

甲乙兩人進(jìn)行跳繩比賽，規(guī)定：若甲贏一局，比賽結(jié)束，甲勝出；若乙贏兩局，比賽結(jié)束，乙勝出.已知每一局甲、乙二人獲勝的概率分別為、，則甲勝出的概率為
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某研究小組在電腦上進(jìn)行人工降雨摸擬試驗(yàn)，準(zhǔn)備用三種人工降雨方式分別對甲、乙、丙三地實(shí)施人工降雨，其試驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下：
方式
實(shí)施地點(diǎn)
大雨
中雨
小雨
摸擬試驗(yàn)總次數(shù)

甲
4次
6次
2次
12次

乙
3次
6次
3次
12次

丙
2次
2次
8次
12次
假設(shè)甲、乙、丙三地實(shí)施的人工降雨彼此互不影響．
（Ⅰ）求甲、乙兩地恰為中雨且丙地為小雨的概率；
（Ⅱ）考慮到旱情和水土流失，如果甲地恰需中雨即能達(dá)到理想狀態(tài)，乙地必須是大雨才能達(dá)到理想狀態(tài)，丙地只要是小雨或中雨就能達(dá)到理想狀態(tài)，求甲、乙、丙三地中至少有兩地降雨量達(dá)到理想狀態(tài)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)家庭有兩個(gè)小孩，則基本事件空間是                    （  ）
A．{（男，男），（女，女）}
B．{（男，男），（男，女），（女，男），（女，女）}
C．{（男，女），（女，男）}
D．{（男，男），（男，女），（女，女）}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

盒子中有4只螺絲釘，其中有2只是壞的，現(xiàn)從盒中隨機(jī)地抽取2個(gè)，那么等于(     )。
A．恰有１只是壞的概率B．2只都是壞的概率
C．恰有１只是好的概率D．至多1只是壞的概率

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