已知函數(shù)f(x)=logx(x+1),若整數(shù)k∈[3,2014],且使f(3)•f(4)•f(5)…f(k)為整數(shù),則k的最大值為
 
考點:對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)對數(shù)的運算性質(zhì)可得 f(3)•f(4)•f(5)…f(k)=log3(k+3)為整數(shù),可得k+3=3n (n∈Z).再由k∈[3,2014],k∈(N*),求得k的值,可得結(jié)論.
解答: 解:由題意可得 f(3)•f(4)•f(5)…f(k)=log34•log45•log56…log(k+2)(k+3)=log3(k+3)為整數(shù),
可得 k+3=3n (n∈Z).
又∵k∈[3,2014],k∈(N*),∴k=6,24,…728,
k的最大整數(shù)為:728.
故答案為:728;
點評:本題考查的知識點是對數(shù)的性質(zhì),其中利用換底公式的推論logab•logbc=logac是解答本題的關(guān)鍵,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(2,m,5),
b
=(4,m+1,10),若
a
b
,則實數(shù)m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>b>0,c>d>0,求證:
a
d
b
c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個箱子里有4張分別寫有字樣“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”完全一樣的字牌,每次取出一張,記下它的字樣后再放回盒子中,共取3次,則取得有字樣為“優(yōu)”的取法有( 。
A、37B、36C、35D、34

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

存在x∈R,x2+mx+2m-3<0是假命題,則m的最大值
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知x+x-1=3求x2+x-2的值.
(2)化簡(2a 
2
3
b 
1
2
)(-6a 
1
2
b 
1
3
)÷(-3a 
1
6
b 
5
6
).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,為測一建筑物的高度,在地面上選取A,B兩點,從A,B兩點分別測得建筑物頂端的仰角為30°,45°,且A,B兩點間的距離為60m,則該建筑物的高度為( 。
A、(30+30
3
)m
B、(30+15
3
)m
C、(15+30
3
)m
D、(15+15
3
)m

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,∠B=
π
3
,cosA+cosC+
2
2
sin(A-C)=0,求角A、角C.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在正方體AC1中,棱長為1,O為線段AB的中點,P為棱AA1的中點,M,N為線段CC1的兩個三等分點,則VP-OMN=
 

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