抽象函數(shù)是由特殊的、具體的函數(shù)抽象而得到的．如正比例函數(shù)f(x)＝kx(k≠0)，由f(x1)＝kx1，f(x2)＝kx2抽象得到f(x1＋x2)＝f(x1)＋f(x2)可抽象為f(x＋y)＝f(x)＋f(y)．寫出下列抽象函數(shù)是由什么特殊函數(shù)抽象而成的(填入一個函數(shù)即可)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

12、在中學數(shù)學中，從特殊到一般，從具體到抽象是常見的一種思維形式如從f（x）=lgx可抽象出f（x1•x2）=f（x1）+f（x2）的性質(zhì)，那么由h（x）=
任意指數(shù)函數(shù)均可，如h（x）=2x
（填一個具體的函數(shù)）可抽象出性質(zhì)h（x1+x2）=h（x1）•h（x2）．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知f（x）=lgx：
（1）在中學數(shù)學中，從特殊到一般，從具體到抽象是常見的一種思維形式，如從f（x）=lgx可抽象出性質(zhì)：f（x1•x2）=f（x1）+f（x2）．
對于下面兩個具體函數(shù)，試分別抽象出一個與上面類似的性質(zhì)：
由h（x）=2x可抽象出性質(zhì)為
h（x1+x2）=h（x1）•h（x2）
h（x1+x2）=h（x1）•h（x2）
，
由φ（x）=3x+1可抽象出性質(zhì)為
φ（x1+x2）=φ（x1）+φ（x2）
φ（x1+x2）=φ（x1）+φ（x2）
．
（2）g（x）=f（x2+6x+4）-f（x），求g（x）的最小值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2003•朝陽區(qū)一模）抽象函數(shù)是由特殊的、具體的函數(shù)抽象而得到的．如正比例函數(shù)f（x）=kx（k≠0），f（x1）=kx1，f（x2）=kx2，f（x1+x2）=k（x1+x2）=kx1+kx2=f（x1）+f（x2）可抽象為f（x+y）=f（x）+f（y）．寫出下列抽象函數(shù)是由什么特殊函數(shù)抽象而成的（填入一個函數(shù)即可）．
特殊函數(shù) 抽象函數(shù)
f（x）=xα
f（x）=xα
 f（xy）=f（x）f（y）
f（x）=ax（a＞0且a≠1）
f（x）=ax（a＞0且a≠1）
 f（x+y）=f（x）f（y）
f（x）=logax（a＞0且a≠1）
f（x）=logax（a＞0且a≠1）
 f（xy）=f（x）+f（y）
f（x）=tanx
f（x）=tanx
 f（x+y）=
f(x)+f(y)
1-f(x)f(y)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

抽象函數(shù)是由特殊的、具體的函數(shù)抽象而得到的．如正比例函數(shù)f（x）=kx（k≠0），f（x1）=kx1，f（x2）=kx2，f（x1+x2）=k（x1+x2）=kx1+kx2=f（x1）+f（x2）可抽象為f（x+y）=f（x）+f（y）．寫出下列抽象函數(shù)是由什么特殊函數(shù)抽象而成的（填入一個函數(shù)即可）．
特殊函數(shù)抽象函數(shù)
________f（xy）=f（x）f（y）
________f（x+y）=f（x）f（y）
________f（xy）=f（x）+f（y）
________f（x+y）=數(shù)學公式

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