對(duì)于函數(shù),若存在實(shí)數(shù),使成立,則稱(chēng)的不動(dòng)點(diǎn).
⑴當(dāng)時(shí),求的不動(dòng)點(diǎn);
⑵若對(duì)于任何實(shí)數(shù),函數(shù)恒有兩相異的不動(dòng)點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
⑶在⑵的條件下,若的圖象上A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是函數(shù)的不動(dòng)點(diǎn),且直線是線段AB的垂直平分線,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

(1)的不動(dòng)點(diǎn)是-1,2.
(2) (3)0>    
(1)設(shè)x為不動(dòng)點(diǎn),則有2x2-x-4=x,變形為2x2-2x-4=0,解方程即可.
(2)將f(x)=x轉(zhuǎn)化為ax2+bx+b-2=0.由已知,此方程有相異二實(shí)根,則有△x>0恒成立求解;
(3)由垂直平分線的定義解決,由A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)是函數(shù)f(x)的不動(dòng)點(diǎn),則有kAB=1,再由直線是線段AB的垂直平分線,得到k=-1,再由中點(diǎn)在直線上求解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),且,函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),且的圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),將函數(shù)的圖象向左平移2個(gè)單位后得到函數(shù)的圖象.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
(Ⅱ)若在區(qū)間上的值不小于8,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(III)若函數(shù)滿足:對(duì)任意的(其中),有,稱(chēng)函數(shù)的圖象是“下凸的”.判斷此題中的函數(shù)圖象在是否是“下凸的”?如果是,給出證明;如果不是,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)為實(shí)常數(shù)).
(1)當(dāng)時(shí),證明:不是奇函數(shù);
(2)設(shè)是奇函數(shù),求的值;
(3)在滿足(2)且當(dāng)時(shí),若對(duì)任意的,不等式
恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是___.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)上是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(    )
A.B.(-∞,2)
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

設(shè)偶函數(shù)滿足,則=_____________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列區(qū)間中,函數(shù),在其上為增函數(shù)的是(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

關(guān)于x的函數(shù)在[0,1]上單調(diào)遞減,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),其中
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間與極值.

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