已知A,B,C是三種不同型號(hào)的產(chǎn)品,這三種產(chǎn)品數(shù)量之比為2:3:5,現(xiàn)用分層抽樣的方法從中抽出一個(gè)容量為n的樣本進(jìn)行檢驗(yàn),如果該樣本中A種型號(hào)產(chǎn)品有8件,那么此樣本的容量n是( )
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
一個(gè)總體含有1000個(gè)個(gè)體,以系統(tǒng)抽樣的方式從該總體中抽取一個(gè)容量為20的樣本,則抽樣間距為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
將標(biāo)號(hào)為
的10個(gè)球放入標(biāo)號(hào)為
的10個(gè)盒子里,恰好3個(gè)球的標(biāo)號(hào)與所在盒子的標(biāo)號(hào)不一致的放法種數(shù)為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
假設(shè)我們要考察某公司生產(chǎn)的500克袋裝牛奶的質(zhì)量是否達(dá)標(biāo),現(xiàn)從800袋牛奶中抽取60袋進(jìn)行檢驗(yàn),利用隨機(jī)數(shù)表抽取樣本,若規(guī)定:選取數(shù)據(jù)時(shí),每行從左向右,如果數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)不足,再轉(zhuǎn)入下一行讀數(shù)。如選出第8行第7列的數(shù)7,從選定的數(shù)7開(kāi)始向右讀,按照這種方法繼續(xù)向右讀,依次下去(下表為課本隨機(jī)數(shù)表附表1的第6行至第 10行)
那么取出的前五個(gè)樣本的編號(hào)是
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
甲校有3 600名學(xué)生,乙校有5 400名學(xué)生,丙校有1 800名學(xué)生,為統(tǒng)計(jì)三校學(xué)生某方面的情況,計(jì)劃采用分層抽樣法,抽取一個(gè)容量為90人的樣本,應(yīng)在這三校分別抽取學(xué)生( )
A.30人,30人,30人 | B.30人,45人,15人 |
C.20人,30人,10人 | D.30人,50人,10人 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
某市有大型、中型與小型商店共1500家,它們的家數(shù)之比為1∶5∶9.用分層抽樣抽取其中的30家進(jìn)行調(diào)查,則中型商店應(yīng)抽出( )家。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
某學(xué)校高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)之比為
,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校
高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取容量為50的樣本,則應(yīng)從高二年級(jí)抽取
▲ 名學(xué)生.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
某廠擬生產(chǎn)甲、乙兩種適銷(xiāo)產(chǎn)品,每件銷(xiāo)售收入分別為0.3萬(wàn)元、0.2萬(wàn)元.甲、乙兩種產(chǎn)品都需在A、B兩種設(shè)備上加工,在每臺(tái)A、B設(shè)備上加工1件甲產(chǎn)品設(shè)備所需工時(shí)分別為1 h、2 h,加工1件乙產(chǎn)品設(shè)備所需工時(shí)分別為2 h、1 h,A、B兩種設(shè)備每月有效使用臺(tái)時(shí)數(shù)分別為400 h、500 h.則月銷(xiāo)售收入的最大值為
(A)50萬(wàn)元 (B)70萬(wàn)元 (C)80萬(wàn)元 (D)100萬(wàn)元
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
某地為了調(diào)查職業(yè)滿意度,決定用分層抽樣的方法從公務(wù)員、教師、自由職業(yè)者三個(gè)群體的相關(guān)人員中抽取若干人組成調(diào)查小組,相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
| 相關(guān)人員數(shù)
| 抽取人數(shù)
|
公務(wù)員
| 35
| b
|
教師
| a
| 3
|
自由職業(yè)者
| 28
| 4
|
則調(diào)查小組的總?cè)藬?shù)為( )
A.84 B.12
C.81 D.14
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