在數(shù)列{an}中,已知an≥1,a1=1,且an+1-an=
2
an+1+an-1
,n∈N*
(Ⅰ)記bn=(an-
1
2
2,n∈N*,證明{bn}是等差數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)問(wèn):數(shù)列{an}中是否存在正整數(shù)項(xiàng)?請(qǐng)做出判斷并說(shuō)明理由.
分析:(Ⅰ)由an+1-an=
2
an+1+an-1
整理可得,(an+1-
1
2
)2-(an-
1
2
)2=2
.即bn+1-bn=2,從而可判斷{bn}是等差數(shù)列,進(jìn)而可求bn,an
(Ⅱ)令am=k(m,k∈N*),可用k表示出m,由k的范圍可判斷;
解答:解:(I)∵an+1-an=
2
an+1+an-1
,
an+12-an2-an+1+an=2,即(an+1-
1
2
)2-(an-
1
2
)2=2

由已知bn=(an-
1
2
2,∴bn+1-bn=2,
故數(shù)列{bn}是以(a1-
1
2
)2
為首項(xiàng),以2為公差的等差數(shù)列.
(an-
1
2
)2
=(a1-
1
2
)2
+2(n-1)=
8n-7
4
(n∈N*).
∵an≥1,∴an=
1+
8n-7
2
(n∈N*).
(II)數(shù)列{an}中存在正整數(shù)項(xiàng).
令am=k(m,k∈N*),即
1+
8m-7
2
=k,解得m=
k2-k
2
+1.
∵對(duì)于正整數(shù)k,k2-k=k(k-1)必為非負(fù)偶數(shù),
k2-k
2
+1∈N*,即數(shù)列{an}中存在正整數(shù)項(xiàng).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用數(shù)列遞推式求數(shù)列通項(xiàng)公式,屬中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=
1
4
,
an+1
an
=
1
4
,bn+2=3log 
1
4
an(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
(Ⅲ)設(shè)cn=
3
bnbn+1
,Sn是數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和,求使Sn
m
20
對(duì)所有n∈N*都成立的最小正整數(shù)m.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=1,an+1=
an1+2an
(n∈N+)

(1)求a2,a3,a4,并由此猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an的表達(dá)式;
(2)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗC明你的猜想.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=1,a2=2,且an+2等于an•an+1的個(gè)位數(shù)(n∈N*),若數(shù)列{an}的前k項(xiàng)和為2011,則正整數(shù)k之值為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•淮南二模)在數(shù)列{an}中,已知an≥1,a1=1,且an+1-an=
2
an+1+an-1
,n∈N+
(1)記bn=(an-
1
2
2,n∈N+,求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
(2)求{an}的通項(xiàng)公式;
(3)對(duì)?k∈N+,是否總?m∈N+使得an=k?若存在,求出m的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,已知a1=
7
2
,an=3an-1+3n-1(n≥2,n∈N*).
(Ⅰ)計(jì)算a2,a3;
(Ⅱ)求證:{
an-
1
2
3n
}是等差數(shù)列;
(Ⅲ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an及其前n項(xiàng)和Sn

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