【題目】拉丁舞,又稱拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞,它是拉丁人民在漫長的歷史長河中形成的,包含倫巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞、深受人民的喜愛.某藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了調(diào)查本校學(xué)院對拉丁舞的學(xué)習(xí)情況,分別在剛學(xué)習(xí)了一個季度的本校大班(8歲以下)及種子班(8歲以上)的學(xué)員中各隨機(jī)抽取了15名學(xué)員進(jìn)行摸底考試,這30名學(xué)員考試成績的莖葉圖如圖所示.
規(guī)定:成績不低于85分,則認(rèn)為成績優(yōu)秀;成績低于85分,則認(rèn)為成績一般.
(1)根據(jù)上述數(shù)據(jù)填寫下列2×2聯(lián)表:
成績優(yōu)秀 | 成績一般 | 總計(jì) | |
大班 | |||
種子班 | |||
總計(jì) |
判斷是否有95%的把握認(rèn)為成績優(yōu)秀或成績一般與學(xué)員的年齡有關(guān);
(2)在大班及種子班的參加摸底考試且成績優(yōu)秀的學(xué)員中以分層抽樣的方式抽取6名學(xué)員進(jìn)行特別集訓(xùn),集訓(xùn)后,再對這6名學(xué)員進(jìn)行測試,按測試成績,取前3名授予“舞蹈小精靈”稱號,在被授予“舞蹈小精靈”稱號的學(xué)員中,求種子班的學(xué)員恰好有2人的概率.
參考公式及數(shù)據(jù):,.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
【答案】(1)列聯(lián)表見解析,有;(2).
【解析】
(1)先閱讀題意,再分析數(shù)據(jù),填寫列聯(lián)表即可;
(2)由莖葉圖中的數(shù)據(jù),分別列出所求事件的基本事件,然后結(jié)合古典概型概率公式求解即可.
解:(1)由莖葉圖的數(shù)據(jù),填寫2×2列聯(lián)表如下:
成績優(yōu)秀 | 成績一般 | 總計(jì) | |
大班 | 6 | 9 | 15 |
種子班 | 12 | 3 | 15 |
總計(jì) | 18 | 12 | 30 |
根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),得到
因此有95%的把握認(rèn)為成績優(yōu)秀或成績一般與學(xué)員的年齡有關(guān).
(2)由莖葉圖中的數(shù)據(jù)可知,大班學(xué)員中成績優(yōu)秀的人數(shù)為6,種子班學(xué)員中成績優(yōu)秀的人數(shù)為12,以分層抽樣的方式抽取6人,則大班抽取的人數(shù)為,記為,
種子班抽取的人數(shù)為,記為,
則被授予“舞蹈小精靈”稱號的基本事件有,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,共20個,
其中種子班學(xué)員的人數(shù)恰有2人的基本時間有,,,,,,,,,,,,共12個,
故被授予“舞蹈小精靈”稱號的學(xué)員中,求種子班的學(xué)員恰好有2人的概率為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了美化校園,要對校園內(nèi)某一區(qū)域作如下設(shè)計(jì),如圖,已知,,,在邊BC上選一點(diǎn)P. 沿著AP和CP重新栽種花木,圖中陰影部分鋪上草坪. AP段栽種花木費(fèi)用是每米3a元,CP段栽種花木費(fèi)用是每米2a元,其中a是正常數(shù).設(shè).
(1)求栽種花木費(fèi)用y關(guān)于θ的函數(shù)表達(dá)式;
(2)求的值,使得栽種花木費(fèi)用y最小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合,若對于,,使得成立,則稱集合M是“互垂點(diǎn)集”.給出下列四個集合:;;;.其中是“互垂點(diǎn)集”集合的為( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)列是公差為d()的等差數(shù)列,它的前n項(xiàng)和記為,數(shù)列是公比為q()的等比數(shù)列,它的前n項(xiàng)和記為.若,且存在不小于3的正整數(shù),使.
(1)若,求.
(2)若試比較與的大小,并說明理由;
(3)若,是否存在整數(shù)m,k,使若存在,求出m,k的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,已知直線的直角坐標(biāo)方程為,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以直角坐標(biāo)系原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線和直線的極坐標(biāo)方程;
(2)已知直線與曲線、相交于異于極點(diǎn)的點(diǎn),若的極徑分別為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若在上存在一點(diǎn),使得成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓和焦點(diǎn)為F的拋物線上一點(diǎn),M是上,當(dāng)點(diǎn)M在時,取得最小值,當(dāng)點(diǎn)M在時,取得最大值,則
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面為直角梯形,,,,,平面平面,二面角的大小為,,為線段的中點(diǎn),為線段上的動點(diǎn).
(1)求證:平面平面;
(2)是否存在點(diǎn),使二面角的大小為,若存在,求的值,不存在說出理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為坐標(biāo)原點(diǎn),,,,若.
⑴ 求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
⑵ 將函數(shù)的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長為原來的倍(縱坐標(biāo)不變),再將得到的圖象向左平移個單位,得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)在上的最小值.
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