(2011•豐臺(tái)區(qū)二模)已知x,y的取值如下表:從散點(diǎn)圖可以看出y與x線性相關(guān),且回歸方程為,則a=( )
x | 0 | 1 | 3 | 4 |
y | 2.2 | 4.3 | 4.8 | 6.7 |
A.3.25 B.2.6 C.2.2 D.0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 6.3程序框圖練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•重慶)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出k的值為6,則判斷框內(nèi)可填入的條件是( )
A.s> B.s> C.s> D.s>
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 6.2工序流程圖練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
由如圖的流程圖輸出的s為( )
A.64 B.512 C.128 D.256
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 5.1合情推理和演繹推理練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•揭陽三模)對(duì)于正實(shí)數(shù)α,Mα為滿足下述條件的函數(shù)f(x)構(gòu)成的集合:?x1,x2∈R且x2>x1,有﹣α(x2﹣x1)<f(x2)﹣f(x1)<α(x2﹣x1).下列結(jié)論中正確的是( )
A.若f(x)∈Mα1,g(x)Mα2,則f(x)•g(x)∈Mα1•α2
B.若f(x)∈Mα1,g(x)∈Mα2,且g(x)≠0,則
C.若f(x)∈Mα1,g(x)∈Mα2,則f(x)+g(x)∈Mα1+α2
D.若f(x)∈Mα1,g(x)∈Mα2,且α1>α2,則f(x)﹣g(x)∈Mα1﹣α2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.4一元線性回歸案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
已知兩個(gè)相關(guān)變量x,y的回歸方程是=﹣2x+10,下列說法正確的是( )
A.當(dāng)x的值增加1時(shí),y的值一定減少2
B.當(dāng)x的值增加1時(shí),y的值大約增加2
C.當(dāng)x=3時(shí),y的準(zhǔn)確值為4
D.當(dāng)x=3時(shí),y的估計(jì)值為4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.4一元線性回歸案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•鄭州模擬)某車間加工零件的數(shù)量x與加工時(shí)間y的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表:
零件數(shù)x(個(gè)) | 10 | 20 | 30 |
加工時(shí)間y(分鐘) | 21 | 30 | 39 |
現(xiàn)已求得上表數(shù)據(jù)的回歸方程中的值為0.9,則據(jù)此回歸模型可以預(yù)測(cè),加工100個(gè)零件所需要的加工時(shí)間約為( )
A.84分鐘 B.94分鐘 C.102分鐘 D.112分鐘
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.4一元線性回歸案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•黃岡模擬)搜集到兩個(gè)相關(guān)變量X,Y的一組數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,…,n),經(jīng)回歸分析之后得到回歸直線方程中斜率的估計(jì)值為2,且,則回歸直線方程為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.3列聯(lián)表獨(dú)立性分析案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•烏魯木齊一模)若某射擊手每次射擊擊中目標(biāo)的概率為P(0<P<1),每次射擊的結(jié)果相互獨(dú)立,在他連續(xù)8次射擊中,“恰有3次擊中目標(biāo)”的概率是“恰有5次擊中目標(biāo)”的概率的,則P的值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:[同步]2014年湘教版必修五 12.2數(shù)據(jù)表示和特征提取練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•廣東)已知某地區(qū)中小學(xué)學(xué)生的近視情況分布如圖1和圖2所示,為了解該地區(qū)中小學(xué)生的近視形成原因,用分層抽樣的方法抽取2%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則樣本容量和抽取的高中生近視人數(shù)分別為( )
A.200,20 B.100,20 C.200,10 D.100,10
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