已知函數(shù)
(Ⅰ)若,試判斷在定義域內(nèi)的單調(diào)性;
(Ⅱ) 當時,若上有個零點,求的取值范圍.

(Ⅰ) 增函數(shù); (Ⅱ)

解析試題分析:(Ⅰ)因為通過對 函數(shù),求導以及可得導函數(shù)恒成立,所以可得函數(shù)在定義域內(nèi)是單調(diào)遞增的.
(Ⅱ)由于代入即可得,對其求導數(shù)可得到,所以可知當函數(shù)取到最小值,再根據(jù)左右兩邊分別是先減后增從要使上有個零點必須使得最小值小于零.同時在的兩邊都有大于零的值,所以可得的范圍.
試題解析:解:(Ⅰ)由可知,函數(shù)的定義域為
,所以當時,
從而在定義域內(nèi)恒成立。
所以,當時,函數(shù)在定義域內(nèi)為增函數(shù)。
(Ⅱ)當時,
所以,由可得解得
可得解得,所以在區(qū)間上為減函數(shù)
在區(qū)間上為增函數(shù),所以函數(shù)上有唯一的極小值點
也是函數(shù)的最小值點,所以函數(shù)的最小值為

要使函數(shù)上有個零點,則只需,即
所以實數(shù)的取值范圍為
考點:1.函數(shù)的單調(diào)性.2.函數(shù)的最值.3.函數(shù)的求導.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)對于任意x,y∈R,總有f(x)+f(y)=f(x+y),且當x>0時,f(x)<0,f(1)=-.
(1)求證:f(x)在R上是減函數(shù).
(2)求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知冪函數(shù))在是單調(diào)減函數(shù),且為偶函數(shù).
(1)求的解析式;
(2)討論的奇偶性,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè),,其中.
(I) 若,求的值;    (II) 若,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)若的定義域和值域均是,求實數(shù)的值;
(2)若在區(qū)間上是減函數(shù),且對任意的,都有,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若,且對任意的,都存在,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)的圖像關(guān)于原點對稱,且
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)解不等式;
(3)若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)若函數(shù)是定義在R上的偶函數(shù),求a的值;
(Ⅱ)若不等式對任意,恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=log4(4x+1)+kx(k∈R)是偶函數(shù).
(1)求k的值;
(2)探究函數(shù)f(x)=ax+(a、b是正常數(shù))在區(qū)間上的單調(diào)性(只需寫出結(jié)論,不要求證明).并利用所得結(jié)論,求使方程f(x)-log4m=0有解的m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),且(1)判斷函數(shù)的奇偶性;(2)判斷上的單調(diào)性并加以證明.

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