【題目】已知橢圓上的一動(dòng)點(diǎn)到右焦點(diǎn)的最短距離為,且右焦點(diǎn)到右準(zhǔn)線的距離等于短半軸的長(zhǎng).

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)是橢圓上關(guān)于軸對(duì)稱的任意兩個(gè)不同的點(diǎn),連接交橢圓于另一點(diǎn),證明直線軸相交于定點(diǎn);

(3)在(2)的條件下,過點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),求的取值范圍.

【答案】(1);(2)證明見解析;(3).

【解析】

(1)利用橢圓的定義和性質(zhì)即可解出a、b、c;(2)利用點(diǎn)斜式方程得出直線PB的方程,與橢圓的方程聯(lián)立,利用根與系數(shù)之間的關(guān)系得出點(diǎn)P、B的坐標(biāo)之間的關(guān)系,再利用點(diǎn)斜式表示直線AE的方程,進(jìn)而即可證明過定點(diǎn);(3)分類討論直線MN是否與x軸垂直,與橢圓方程聯(lián)立得出點(diǎn)MN的坐標(biāo)之間的關(guān)系,再表示出,進(jìn)而即可求出其取值范圍.

(1)由題意可得解得

∴橢圓C的方程為.

(2)如圖所示:

設(shè)直線PB的方程為ykx﹣4),Bx1,y1),Ex2,y2),

Ax1,﹣y1).

聯(lián)立,消去y化為方程(1+2k2x2﹣16k2x+32k2﹣4=0,

∵直線PB與橢圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn),∴△=(16k22﹣4(1+2k2)(32k2﹣4)>0.(*)

x1+x2,

直線AE的方程為,

y=0,則故直線AE過定點(diǎn)Q(1,0).

(3)①當(dāng)直線MNx軸重合時(shí),=(2,0)(﹣2,0)=﹣4;

當(dāng)直線MNx軸不重合時(shí),設(shè)直線MN的方程為myx﹣1,

聯(lián)立消去x化為方程(2+m2y2+2my﹣3=0,可知△>0.

可得yM+yNyMyN

xMxN+yMyN=(myM+1)(myN+1)+yMyN=(1+m2yMyN+myM+yN)+1

=﹣4+,

m2≥0,∴,∴,

的取值范圍是

綜上可知:的取值范圍是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E為棱CD的中點(diǎn),則(  )
A.A1E⊥DC1
B.A1E⊥BD
C.A1E⊥BC1
D.A1E⊥AC

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,三棱臺(tái)中, 側(cè)面與側(cè)面是全等的梯形,若,且.

(Ⅰ)若, ,證明: ∥平面;

(Ⅱ)若二面角,求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,若在圓上存在點(diǎn)使得成立,則的取值范圍為_____

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果直線y=kx+1與圓x2+y2+kx+my﹣4=0交于M、N兩點(diǎn),且M、N關(guān)于直線x+y=0對(duì)稱,則不等式組:表示的平面區(qū)域的面積是(。
A.
B.
C.1
D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 命題x24x30,則x3”的逆否命題是:x≠3,則x24x3≠0”

B. “x>1”“|x|>0”的充分不必要條件

C. pq為假命題,則p、q均為假命題

D. 命題p“x0∈R使得x01<0”,則p“x∈R,均有x2x1≥0”

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知{an}是等比數(shù)列,前n項(xiàng)和為Sn(n∈N*),且 = ,S6=63.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若對(duì)任意的n∈N* , bn是log2an和log2an+1的等差中項(xiàng),求數(shù)列{(﹣1)n bn2}的前2n項(xiàng)和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)f(x)=2 sin(π﹣x)sinx﹣(sinx﹣cosx)2
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)把y=f(x)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),再把得到的圖象向左平移 個(gè)單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,求g( )的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合A={x|3x+x2>0},B={x|﹣4<x<﹣1},則(  )
A.A∩B={x|﹣4<x<﹣3}
B.A∪B=R
C.BA
D.AB

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案