(2012•房山區(qū)一模)今年雷鋒日,某中學(xué)從高中三個(gè)年級(jí)選派4名教師和20名學(xué)生去當(dāng)雷鋒志愿者,學(xué)生的名額分配如下:
高一年級(jí) 高二年級(jí) 高三年級(jí)
10人 6人 4人
(I)若從20名學(xué)生中選出3人參加文明交通宣傳,求他們中恰好有1人是高一年級(jí)學(xué)生的概率;
(II)若將4名教師安排到三個(gè)年級(jí)(假設(shè)每名教師加入各年級(jí)是等可能的,且各位教師的選擇是相互獨(dú)立的),記安排到高一年級(jí)的教師人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
分析:(I)利用古典概型的概率公式,可求恰好有1人是高一年級(jí)學(xué)生的概率;
(II)確定ξ的所有取值為0,1,2,3,4,求出相應(yīng)的概率,從而可得隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;利用隨機(jī)變量ξ服從參數(shù)為4,
1
3
的二項(xiàng)分布,也可求.
解答:解:(I)設(shè)“他們中恰好有1人是高一年級(jí)學(xué)生”為事件A,則P(A)=
C
1
10
C
2
10
C
3
20
=
15
38

答:若從選派的學(xué)生中任選3人進(jìn)行文明交通宣傳活動(dòng),他們中恰好有1人是高一年級(jí)學(xué)生的概率為
15
38
.…(4分)
(II)解法1:ξ的所有取值為0,1,2,3,4.由題意可知,每位教師選擇高一年級(jí)的概率均為
1
3
.所以  …(6分)P(ξ=0)=
C
0
4
(
1
3
)0(
2
3
)4=
16
81
;       P(ξ=1)=
C
1
4
(
1
3
)1(
2
3
)3=
32
81
;P(ξ=2)=
C
2
4
(
1
3
)2(
2
3
)2=
24
81
=
8
27
;P(ξ=3)=
C
3
4
(
1
3
)3(
2
3
)1=
8
81

P(ξ=4)=
C
4
4
(
1
3
)
4
(
2
3
)
0
=
1
81
.…(11分)
隨機(jī)變量ξ的分布列為:
ξ 0 1 2 3 4
P
16
81
32
81
8
27
8
81
1
81
…(12分)
所以Eξ=0×
16
81
+1×
32
81
+2×
24
81
+3×
8
81
+4×
1
81
=
4
3
…(13分)
解法2:由題意可知,每位教師選擇高一年級(jí)的概率均為
1
3
.…(5分)
則隨機(jī)變量ξ服從參數(shù)為4,
1
3
的二項(xiàng)分布,即ξ~B(4,
1
3
)
.…(7分)
隨機(jī)變量ξ的分布列為:
ξ 0 1 2 3 4
P
16
81
32
81
8
27
8
81
1
81
所以Eξ=np=4×
1
3
=
4
3
…(13分)
點(diǎn)評(píng):本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望,解題的關(guān)鍵是確定變量的取值,求出相應(yīng)的概率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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2
5
5
,cosB=
3
10
10

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(Ⅱ)設(shè)a=
10
,求△ABC的面積.

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120
120
種.

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2
3
2
3

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6
3

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(II)設(shè)直線y=kx+m與橢圓相交于不同的兩點(diǎn)M,N.當(dāng)|AM|=|AN|時(shí),求m的取值范圍.

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