執(zhí)行右圖所示的程序框圖,會(huì)輸出一列數(shù),則這個(gè)數(shù)列的第3項(xiàng)是 ( )

A.870 B.30 C.6 D.3

 

B

【解析】

試題分析:程序在執(zhí)行過(guò)程中,輸出的第一項(xiàng)為,依次,輸出的第二項(xiàng)為,依次,輸出的第三項(xiàng)為

考點(diǎn):程序框圖.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在二項(xiàng)式的展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)之和為,各項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)之和為,且,則展開(kāi)式中含項(xiàng)的系數(shù)為 .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省名校高三上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知定義的R上的函數(shù)滿足且在上是增函數(shù),不等式對(duì)任意恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省名校高三上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列的前項(xiàng)和為.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè),,記數(shù)列的前項(xiàng)和.若對(duì), 恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省名校高三上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)互不相等,且,則的取值范圍是( )

A.(1,2014) B.(1,2015) C.(2,2015) D.[2,2015]

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省名校高三上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)位于( )

A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省八校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有4個(gè)人去參加娛樂(lè)活動(dòng),該活動(dòng)有甲、乙兩個(gè)游戲可供參加者選擇,為增加趣味性,約定:每個(gè)人通過(guò)擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去參加哪個(gè)游戲,擲出點(diǎn)數(shù)為1或2的人去參加甲游戲,擲出點(diǎn)數(shù)大于2的人去參加乙游戲。

(Ⅰ)求這4個(gè)人中恰有2人去參加甲游戲的概率;

(Ⅱ)求這4個(gè)人中去參加甲游戲的人數(shù)大于去參加乙游戲的人數(shù)的概率;

(Ⅲ)用X,Y分別表示這4個(gè)人中去參加甲、乙游戲的人數(shù),記 ,求隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望 .

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省八校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在復(fù)平面內(nèi),復(fù)數(shù)(i為復(fù)數(shù)單位)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在( )

A.第一象限 B.第二復(fù)限 C.第三象限 D.第四象限

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆河南省原名校高三上學(xué)期第一次摸底考試數(shù)學(xué)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知a>0,x,y滿足約束條件,若z=2x+y的最小值為1,a=( )

A. B. C.1 D.2

 

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