語(yǔ)句：
S=0
i=1
Do
S=S+i
i=i+2
Loop while S≤200
n=i-2
Output n        
則正整數(shù)n=
 
．
考點(diǎn)：循環(huán)結(jié)構(gòu)
專題：計(jì)算題,算法和程序框圖
分析：算法的功能是求滿足S=1+3+5+…+i＞200的最小正整數(shù)i的值，利用等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式計(jì)算S＞200的i值，可得答案．
解答： 解：由算法語(yǔ)句知：算法的功能是求滿足S=1+3+5+…+i＞200的最小正整數(shù)i的值，
∵S=1+3+5+…+27=
1+27
2
×14=196，S=1+3+5+…+29=
1+29
2
×15=225，
∴輸出的n=29．
故答案為：29．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序語(yǔ)句，根據(jù)語(yǔ)句判斷算法的功能是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知{an}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列，且a1•a2=2，a3•a4=32．
（Ⅰ）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）設(shè)數(shù)列{bn}滿足
b1
1
+
b2
3
+
b3
5
+…+
bn
2n-1
=an+1-1（n∈N*），求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y2=4x，A（-1，0），F(xiàn)（1，0），點(diǎn)B在拋物線上，且|BF|=5，則cos∠BAF=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，PC切圓O于點(diǎn)C，割線PAB經(jīng)過圓心O，弦CD⊥AB于點(diǎn)E，已知圓O的半徑為3，PA=2，則CE=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等比數(shù)列{an}中，a2=2，a5=16，則{an}的公比為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A是⊙O上的點(diǎn)，PC與⊙O相交于B、C兩點(diǎn)，點(diǎn)D在⊙O上，CD∥AP，AD與BC交于E，F(xiàn)為CE上的點(diǎn)，若∠EDF=∠P，AE=12，ED=6，EF=4，則PB=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知向量
a
=（1，-
3
），則與
a
反向的單位向量是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義一種新運(yùn)算“?”：S=a?b，其運(yùn)算原理為如圖的程序框圖所示，則式子5?4-3?6=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于多項(xiàng)式P（x）=anxn+an-1xn-1+…+a1x+a0，分別韶算法和直接求和的方法求P（x0）時(shí)，可做乘法的次數(shù)分別為（　　）
A、m，n
B、n，
n(n+1)
2
C、n，n
D、2n+1，n

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