若定義在[-2,2]上的奇函數(shù)f(x)滿足當(dāng)時(shí),

(1)求f(x)在[-2,2]上的解析式;

(2)判斷f(x)在(0,2)上的單調(diào)性,并給予證明;

(3)當(dāng)λ為何值時(shí),關(guān)于方程f(x)=λ在x∈[-2,2]上有實(shí)數(shù)解?

答案:
解析:

  (1)  3分

  (2)任取

  

    3分

  

  即,  2分

  因此:上單調(diào)遞減  1分

  (3)方程上有實(shí)數(shù)解即取函數(shù)的值域內(nèi)的任意值  2分

  由(2)可知,上是減函數(shù),此時(shí)  1分

  又上的奇函數(shù)

  

  因此,函數(shù)的值域?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/60A2/4077/0022/afa0a705fa5ff2bc3b721db657074d5f/C/Image283.gif" width=178 height=45>  2分

  因此,


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

填空題
(1)已知
cos2x
sin(x+
π
4
)
=
4
3
,則sin2x的值為
1
9
1
9

(2)已知定義在區(qū)間[0,
2
]
上的函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=
4
對(duì)稱,當(dāng)x≥
4
時(shí),f(x)=cosx,如果關(guān)于x的方程f(x)=a有四個(gè)不同的解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
(-1,-
2
2
)
(-1,-
2
2
)


(3)設(shè)向量
a
b
,
c
滿足
a
+
b
+
c
=
0
(
a
-
b
)⊥
c
a
b
,若|
a
|=1
,則|
a
|2+|
b
|2+|
c
|2
的值是
4
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若定義在區(qū)間D上的函數(shù)y=f(x)對(duì)于區(qū)間D上任意x1,x2都有不等式
1
2
[f(x1)+f(x2)]≤f(
x1+x2
2
)
成立,則稱函數(shù)y=f(x)在區(qū)間D上的凸函數(shù).
(I)證明:定義在R上的二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a<0)是凸函數(shù);
(II)對(duì)(I)的函數(shù)y=f(x),若|f(1)|≤1,|f(2)|≤2,|f(3)|≤3,求|f(4)|取得最大值時(shí)函數(shù)y=f(x)的解析式;
(III)定義在R上的任意凸函數(shù)y=f(x),當(dāng)q,p,m,n∈N*且p<m<n<q,p+q=m+n,證明:f(p)+f(q)≤f(m)+f(n).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿分18分)已知函數(shù)對(duì)任意的,總有,且時(shí),

(1)求證:函數(shù)是奇函數(shù);

(2)求證:函數(shù)是R上的減函數(shù);

(3)若定義在(-2,2)上的函數(shù)滿足,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿分18分)已知函數(shù)對(duì)任意的,總有,且時(shí),

(1)求證:函數(shù)是奇函數(shù);

(2)求證:函數(shù)是R上的減函數(shù);

(3)若定義在(-2,2)上的函數(shù)滿足,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿分18分)已知函數(shù)對(duì)任意的,總有,且時(shí),

(1)求證:函數(shù)是奇函數(shù);

(2)求證:函數(shù)是R上的減函數(shù);

(3)若定義在(-2,2)上的函數(shù)滿足,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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