將5本不同的書(shū)擺成一排,若書(shū)甲與書(shū)乙必須相鄰,而書(shū)丙與書(shū)丁不能相鄰,則不同的擺法種數(shù)為( 。
A、48B、24C、20D、12
考點(diǎn):計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,排列組合
分析:書(shū)甲與書(shū)乙必須相鄰,利用捆綁法,書(shū)丙與書(shū)丁不能相鄰,利用插空法,即可得出結(jié)論.
解答: 解:由題意,不同的擺法種數(shù)為:
A
2
2
A
2
2
A
2
3
=24.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用,考查捆綁法、插空法,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求f(x)的導(dǎo)數(shù):f(x)=2x3-x+
1
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

復(fù)數(shù)
1-2i
2+i
的虛部為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
sin(
π
2
+α)•cos(
π
2
-α)
cos(π+α)
+
sin(π-α)•cos(
π
2
+α)
cos(π+α)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,且sinAsinC=
3
4

(Ⅰ)若a,b,c成等比數(shù)列,求角B的大;
(Ⅱ)若cosB=
2
3
,求tanA+tanC的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:(
1
2
d+(
1
2
-d-
17
4
=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=xlnx-
a
2
x2(a∈R).
(1)若a=2,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)-x有兩個(gè)極值點(diǎn)x1、x2,是否存在實(shí)數(shù)a,使得
lnx2-lnx1
x2-x1
=g′(a)成立,若存在,求a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cosωx(sinωx+cosωx)+1(x∈R,ω>0)的最小正周期是π.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值,并且求使f(x)取得最大值的x的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ACDF為正方形,且平面ACDF⊥平面BCDE,平面ACDF⊥平面ABC,BC=2DE,DE∥BC,M為AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:BC⊥AD;
(Ⅱ)證明EM∥平面ACDF.

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