在樣本的頻率分布直方圖中,共有8個小長方形,若最后一個小長方形的面積等于其它7個小長方形的面積和的,且樣本容量為200,則第8組的頻數為( )
A.40 | B.0.2 | C.50 | D.0.25 |
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
將參加夏令營的600名學生編號為:001,002,…,600.采用系統抽樣方法抽取一個容量為50的樣本,且隨機抽得的號碼為003.這600名學生分住在三個營區(qū),從001到300在第Ⅰ營區(qū),從301到495在第Ⅱ營區(qū),從496到600在第Ⅲ營區(qū),三個營區(qū)被抽中的人數依次為( )
A.26,16,8 | B.25,17,8 | C.25,16,9 | D.24,17,9 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
對某商店一個月內(按30天計)每天的顧客人數進行了統計,得到樣本的莖葉圖(如圖所示),則該樣本的中位數、眾數、極差分別是( )
A.47,45,56 | B.46,45,53 |
C.46,45,56 | D.45,47,53 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
某班50名學生在一次百米測試中,成績全部介于13秒與19秒之間,將測試結果按如下方式分成六組:第一組,成績大于等于13秒且小于14秒;第二組,成績大于等于14秒且小于15秒; …… 第六組,成績大于等于18秒且小于等于19秒. 右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖. 設成績小于17秒的學生人數占全班總人數的百分比為, 成績大于等于15秒且小于17秒的學生人數為,則從頻率分布直方圖中可分析出和分別為( )
A.0.9,35 | B.0.9,45 |
C.0.1,35 | D.0.1,45 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
要完成下列兩項調查:①從某社區(qū)125戶高收入家庭、200戶中等收入家庭、95戶低收入家庭中選出100戶,調查社會購買能力的某項指標;② 從某中學的5名藝術特長生中選出3名調查學習負擔情況.宜采用的方法依次為( )
A.①簡單隨機抽樣調查,②系統抽樣 | B.①分層抽樣,②簡單隨機抽樣 |
C.①系統抽樣,②分層抽樣 | D.①② 都用分層抽樣 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
一個年級有12個班,每個班有50名學生,隨機編為1~50號,為了解他們在課外的興趣愛好。要求每班是40號學生留下來進行問卷調查,這里運用的抽樣方法是( )
A.分層抽樣 | B.抽簽法 | C.隨機數表法 | D.系統抽樣法 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
某超市有四類商品,其中糧食類、植物油類、動物性食品類及果蔬類分別有40種、10
種、30種、20種,現從中抽取一個容量為20的樣本進行食品安全檢測,若采用分層抽樣的方法抽取樣本,則抽取的植物油類與果蔬類食品種數之和是( )
A.10 | B.8 | C.7 | D.6 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
某臺機床加工的100只產品中次品數的頻率分布如下表:
次品數 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
頻率 | 0.05 | 0.2 | 0.5 | 0.2 | 0.05 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
某校高中生共有900人,其中高一年級300人,高二年級200人,高三年級400人,現采用分層抽樣抽取一個容量為45的樣本,那么高一、高二、高三各年級抽取人數分別為( )
A.15,5,25 | B.15,15,15 |
C.10,5,30 | D.15,10,20 |
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