已知k為任意實(shí)數(shù),直線(k+1)x-ky-1=0被圓(x-1)2+(y-1)2=4截得的弦長(zhǎng)為
 
考點(diǎn):直線與圓相交的性質(zhì)
專題:直線與圓
分析:根據(jù)直線和圓的位置關(guān)系,得到直線過(guò)圓心即可得到結(jié)論.
解答: 解:由圓的標(biāo)準(zhǔn)方程得圓心坐標(biāo)為(1,1),半徑R=2,
當(dāng)x=1,y=1時(shí),(k+1)-k-1=0,
即圓心在直線(k+1)x-ky-1=0,
∴直線(k+1)x-ky-1=0被圓(x-1)2+(y-1)2=4截得的弦為圓的直徑,
故弦長(zhǎng)為2R=4,
故答案為:4
點(diǎn)評(píng):本題主要考查直線和圓相交的性質(zhì),根據(jù)條件判斷圓心在直線上是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a<-b<0,則|a+b|-|a-b|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=4sin(x+
π
2
)cos(x+
π
2
)是( 。
A、周期為2π的偶函數(shù)
B、周期為2π的奇函數(shù)
C、周期為π的偶函數(shù)
D、周期為π的奇函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>0,b>0,若不等式
2
a
+
1
b
m
2a+b
恒成立,則m的最大值等于( 。
A、7B、8C、9D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若點(diǎn)M(2,m)(m<0)到直線l:5x-12y+n=0的距離是4,且直線l在y軸上的截距為
1
2
,則m+n=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C滿足sin2A=sin2B+sinBsinC+sin2C,則∠A=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c已知cos
C
2
=
5
3
,
(1)求cosC的值;
(2)若acosB+bcosA=2,a=
2
,求sinA的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,滿足an+3Sn•Sn-1=0(n≥2,n∈N*),a1=
1
3
,則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中,真命題是(  )
A、?x∈R,x2>0
B、?x0∈R,x02-x0+1=0
C、24是3的倍數(shù)且是9的倍數(shù)
D、“若b=0,則函數(shù)f(x)=ax2+bx+c為偶函數(shù)”的逆否命題

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