【題目】過(guò)正四面體ABCD的頂點(diǎn)A作一個(gè)形狀為等腰三角形的截面,且使截面與底面BCD所成的角為,這樣的截面有( )
A.6個(gè)B.12個(gè)C.16個(gè)D.18個(gè)
【答案】D
【解析】
根據(jù)ABCD是正四面體和過(guò)點(diǎn)A的截面是等腰三角形,分,,討論求解.
如圖,在正四面體ABCD中,因?yàn)檫^(guò)點(diǎn)A的截面是等腰三角形,
若,則截面與底面BCD所成的角為有如下情形,
如圖所示:
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在高線的兩側(cè)的截面、截面與底面BCD所成的角為(,與BC平行),
同理截面的一邊與CD平行也有2個(gè),與BD平行也有2個(gè),共有6個(gè).
若,同理也有6個(gè);
若,同理也有6個(gè).
綜上所述,滿足題意的截面共有18個(gè),
故選:D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)X是有限集,t為正整數(shù),F是包含t個(gè)子集的子集族:F=.如果F中的部分子集構(gòu)成的集族S滿足:對(duì)S中任意兩個(gè)不相等的集合A、B,均不成立,則稱S為反鏈.設(shè)S1為包含集合最多的反鏈,S2是任意反鏈.證明:存在S2到S1的單射f,滿足或成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓C:過(guò)原點(diǎn)的直線與橢圓交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在第一象限),過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線,垂足為點(diǎn),設(shè)直線BE與橢圓的另一交點(diǎn)為P,連接AP得到直線l,交x軸于點(diǎn)M,交y軸于點(diǎn)N.
(1)若,求直線AP的斜率;
(2)記的面積分別為S1,S2,S3,求的的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F2,過(guò)點(diǎn)F2的直線交橢圓于M,N兩點(diǎn).已知橢圓的短軸長(zhǎng)為,離心率為.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng)直線MN的斜率為時(shí),求的值;
(3)若以MN為直徑的圓與x軸相交的右交點(diǎn)為P(t,0),求實(shí)數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù),若函數(shù)在區(qū)間上存在正的極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“牟合方蓋”是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家劉徽在研究球的體積過(guò)程中構(gòu)造在一個(gè)和諧優(yōu)美的幾何體.它由完全相同的四個(gè)曲面構(gòu)成,相對(duì)的兩個(gè)曲面在同一個(gè)圓柱的側(cè)面上,好似兩個(gè)扣合(牟合)在一起的方形傘(方蓋),其直觀圖如圖所示,圖中四邊形是體現(xiàn)其直觀性所做的輔助線,當(dāng)其正視圖與側(cè)視圖完全相同時(shí),它的正視圖和俯視圖分別是( )
A.a,bB.a,cC.a,dD.b,d
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知矩形,為中點(diǎn),將至折起,連結(jié).
(1)當(dāng)時(shí),求證:;
(2)當(dāng)時(shí),求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】年新冠肺炎疫情期間,某區(qū)政府為了解本區(qū)居民對(duì)區(qū)政府防疫工作的滿意度,從本區(qū)居民中隨機(jī)抽取若干居民進(jìn)行評(píng)分(滿分分).根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成如下表格和頻率分布直方圖.已知評(píng)分在的居民有人.
滿意度評(píng)分 | ||||
滿意度等級(jí) | 不滿意 | 基本滿意 | 滿意 | 非常滿意 |
(1)求頻率分布直方圖中的值及所調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)定義滿意度指數(shù)(滿意程度的平均分)/100,若,則防疫工作需要進(jìn)行大的調(diào)整,否則不需要大調(diào)整.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷該區(qū)防疫工作是否需要進(jìn)行大調(diào)整?
(3)為了解部分居民不滿意的原因,從不滿意的居民(評(píng)分在、)中用分層抽樣的方法抽取名居民,傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),并從人中抽取人擔(dān)任防疫工作的監(jiān)督員,求這人中僅有一人對(duì)防疫工作的評(píng)分在內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx+2x﹣1.
(1)求f(x)的極值;
(2)若對(duì)任意的x>1,都有f(x)﹣k(x﹣1)>0(k∈Z)恒成立,求k的最大值.
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