【題目】《九章算術(shù)》中對一些特殊的幾何體有特定的稱謂,例如:將底面為直角三角形的直三棱柱稱為塹堵.將一塹堵沿其一頂點(diǎn)與相對的棱刨開,得到一個陽馬(底面是長方形,且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐)和一個鱉臑(四個面均為直角三角形的四面體).在如圖所示的塹堵中, , , ,則陽馬的外接球的表面積是( )
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A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合是集合 的一個含有個元素的子集.
(Ⅰ)當(dāng)時,
設(shè)
(i)寫出方程的解;
(ii)若方程至少有三組不同的解,寫出的所有可能取值.
(Ⅱ)證明:對任意一個,存在正整數(shù)使得方程 至少有三組不同的解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
()若曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,求的值.
()在(1)的條件下,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值.
()在(1)的條件下,試判斷函數(shù)的零點(diǎn)個數(shù),并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在甲、乙兩個盒子中分別裝有標(biāo)號為1、2、3、4的四個球,現(xiàn)從甲、乙兩個盒子中各取出1個球,每個球被取出的可能性相等.
(Ⅰ)求取出的兩個球上標(biāo)號為相同數(shù)字的概率;
(Ⅱ)求取出的兩個球上標(biāo)號之積能被3整除的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某出租車公司購買了140輛純電動汽車作為運(yùn)營車輛,目前我國純電動汽車按續(xù)航里程數(shù)R(單位:千米)分為3類,即A類:,B類:,C類:.該公司對這140輛車的行駛總里程進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)果如下表:
類型 | A類 | B類 | C類 |
已行駛總里程不超過10萬千米的車輛數(shù) | 10 | 40 | 30 |
已行駛總里程超過10萬千米的車輛數(shù) | 20 | 20 | 20 |
(1)從這140輛汽車中任取一輛,求該車行駛總里程超過10萬千米的概率;
(2)公司為了了解這些車的工作狀況,決定抽取14輛車進(jìn)行車況分析,按表中描述的六種情況進(jìn)行分層抽樣,設(shè)從C類車中抽取了n輛車.
①求n的值;
②如果從這n輛車中隨機(jī)選取兩輛車,求恰有一輛車行駛總里程超過10萬千米的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方體的棱長為1,分別為的中點(diǎn).則( )
A.直線與直線垂直B.直線與平面平行
C.平面截正方體所得的截面面積為D.點(diǎn)和點(diǎn)到平面的距離相等
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】微信支付誕生于微信紅包,早期知識作為社交的一部分“發(fā)紅包”而誕生的,在發(fā)紅包之余才發(fā)現(xiàn),原來微信支付不僅可以用來發(fā)紅包,還可以用來支付,現(xiàn)在微信支付被越來越多的人們所接受,現(xiàn)從某市市民中隨機(jī)抽取300為對是否使用微信支付進(jìn)行調(diào)查,得到下列的列聯(lián)表:
年輕人 | 非年輕人 | 總計 | |
經(jīng)常使用微信支付 | 165 | 225 | |
不常使用微信支付 | |||
合計 | 90 | 300 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù),我們得到的統(tǒng)計學(xué)的結(jié)論是:由__________的把握認(rèn)為“使用微信支付與年齡有關(guān)”。
|
| ||||
|
其中
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校名學(xué)生的數(shù)學(xué)期中考試成績頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是,,,,,.
求圖中的值;
根據(jù)頻率分布直方圖,估計這名學(xué)生的平均分;
若這名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績中,某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)與英語成績相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)之比如表所示,求英語成績在的人數(shù).
分?jǐn)?shù)段 | |||
:5 | 1:2 | 1:1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形的邊長為2,點(diǎn)為的中點(diǎn).以為圓心,為半徑,作弧交于點(diǎn).若為劣弧上的動點(diǎn),則的最小值為__________.
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