由數(shù)字1、2、3、4、5、6組成無重復數(shù)字的數(shù)中,求:
(1)六位偶數(shù)的個數(shù);
(2)求三個偶數(shù)互不相鄰的六位數(shù)的個數(shù);
(3)求恰有兩個偶數(shù)相鄰的六位數(shù)的個數(shù);
(4)奇數(shù)字從左到右,從小到大依次排列的六位數(shù)的個數(shù).

(1)360個;(2)144個;(3)432個;(4)120個.

解析試題分析:(1)偶數(shù)的個位數(shù)字必須是偶數(shù),因而先排個位,后排其余的位置;(2)先排奇數(shù),然后有四個空,再插空排三個偶數(shù);(3)用捆綁法,先從三個偶數(shù)中選出兩個捆綁在一起看作一個偶數(shù),然后排奇數(shù),再從四個空里選兩個空插這兩個元素;(4)只須從六個“位置”中選擇三個“位置”來排偶數(shù),其余三個“位置”從左到右,從小到大依次排列奇數(shù)即可.
(1)偶數(shù)的個位數(shù)字必須是偶數(shù)。因而先排個位滿足條件的六位偶數(shù)共有個     3分
(2)先排奇數(shù),然后有三個空,再插空排三個偶數(shù)滿足條件的三個偶數(shù)互不相鄰的六位數(shù)有個     6分
(3)用捆綁法,先從三個偶數(shù)中選出兩個捆綁在一起看作一個偶數(shù),然后排奇數(shù),再從四個空里選兩個空插這兩個元素,滿足條件的恰有兩個偶數(shù)相鄰的六位數(shù)共有個    10分
(4)滿足條件的奇數(shù)字從左到右從小到大依次排列的六位數(shù)共有個     15分.
考點:排列組合的綜合問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

規(guī)定,其中,是正整數(shù),且,這是組合數(shù)、是正整數(shù),且)的一種推廣.如當=-5時,
(1)求的值;
(2)設x>0,當x為何值時,取得最小值?
(3)組合數(shù)的兩個性質(zhì);
. 、
是否都能推廣到,是正整數(shù))的情形?若能推廣,則寫出推廣的形式并給出證明;若不能,則說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知(1+2)n的展開式中,某一項的系數(shù)恰好是它前一項系數(shù)的2倍,而且是它后一項系數(shù)的,求展開式中二項式系數(shù)最大的項.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知是正整數(shù),的展開式中的系數(shù)為7.求展開式中的系數(shù)的最小值,并求這時的近似值(精確到0.01).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知非空有限實數(shù)集S的所有非空子集依次記為S1,S2,S3, ,集合Sk中所有元素的平均
值記為bk.將所有bk組成數(shù)組T:b1,b2,b3, ,數(shù)組T中所有數(shù)的平均值記為m(T).
(1)若S={1,2},求m(T);
(2)若S={a1,a2, ,an}(n∈N*,n≥2),求m(T).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

10展開式中的常數(shù)項.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

高三某班有兩個數(shù)學課外興趣小組,第一組有名男生,名女生,第二組有名男生,名女生.現(xiàn)在班主任老師要從第一組選出人,從第二組選出人,請他們在班會上和全班同學分享學習心得.
(Ⅰ)求選出的人均是男生的概率;
(Ⅱ)求選出的人中有男生也有女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

展開式中只有第六項的二項式系數(shù)最大,則展開式中的常數(shù)項等于    .

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知(ax+1)7(a≠0)的展開式中,x3的系數(shù)是x2的系數(shù)與x4的系數(shù)的等差中項,求a;

查看答案和解析>>

同步練習冊答案