設(shè)函數(shù)f(x)=x-2+
1
x-4
的圖象為c1,c1關(guān)于點(diǎn)A(2,1)對(duì)稱的圖象為c2,c2對(duì)應(yīng)的函數(shù)為g(x).
(1)求g(x)的表達(dá)式;
(2)解不等式logag(x)≤loga
5
2
(a>0,a≠1)
分析:(1)設(shè)出函數(shù)圖象上的任意點(diǎn)的坐標(biāo),利用對(duì)稱性求出對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo),代入已知方程,即可求出所求對(duì)稱的函數(shù)的解析式.
(2)直接轉(zhuǎn)化不等式,通過a的范圍討論大于1與a大于0小于1時(shí),不等式的等價(jià)形式,然后求解即可.
解答:解:(1)設(shè)函數(shù)y=g(x)的圖象上任意一點(diǎn)為(x,y),
則關(guān)于A(2,1)的對(duì)稱點(diǎn)為(4-x,2-y),
又(4-x,2-y)在f(x)=x-2+
1
x-4
的圖象上,
所以,2-y=(4-x)-2+
1
(4-x)-4
=x+
1
x
,
即g(x) 的表達(dá)式為g(x)=x+
1
x
,(x≠0).
(2)原不等式化為loga(x+
1
x
)≤loga
5
2
,
當(dāng)1<a時(shí),有
x+
1
x
>0
x+
1
x
5
2
,
解得
1
2
≤x≤2
,
當(dāng)0<a<1時(shí),有
x+
1
x
>0
x+
1
x
5
2
,解得0<x≤
1
2
或x>2,
綜上當(dāng)a>1時(shí),不等式的解集為{x|
1
2
≤x≤2
},
當(dāng)0<a<1時(shí),不等式的解集為{x|0<x≤
1
2
或x>2}.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的圖象的對(duì)稱性,函數(shù)的解析式的求法,對(duì)數(shù)不等式的解法,分類討論思想的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=p(x-
1
x
)-2lnx,g(x)=
2e
x
(p是實(shí)數(shù),e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)若f(x)在其定義域內(nèi)為單調(diào)函數(shù),求p的取值范圍;
(2)若直線l與函數(shù)f(x),g(x)的圖象都相切,且與函數(shù)f(x)的圖象相切于點(diǎn)(1,0),求p的值;
(3)若在[1,e]上至少存在一點(diǎn)x0,使得f(x0)>g(x0)成立,求p的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若存在非零實(shí)數(shù)l使得對(duì)于任意x∈M(M⊆D),有x+l∈D,且f(x+1)≥f(x),則稱f(x)為M上的高調(diào)函數(shù).現(xiàn)給出下列三個(gè)命題:
①函數(shù)f(x)=(
12
)x
為R上的l高調(diào)函數(shù);
②函數(shù)f(x)=sin2x為R上的π高調(diào)函數(shù);
③如果定義域是[-1,+∞)的函數(shù)f(x)=x2為[-1,+∞)上的m高調(diào)函數(shù),那么實(shí)數(shù)m的取值范圍[2,+∞);
其中正確的命題是
②③
②③
(填序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x+2)=f(x)恒成立;當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x3-4x+3.有下列命題:
f(-
3
4
) <f(
15
2
)
;
②當(dāng)x∈[-1,0]時(shí)f(x)=x3+4x+3;
③f(x)(x≥0)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)由小到大構(gòu)成一個(gè)無窮等差數(shù)列;
④關(guān)于x的方程f(x)=|x|在x∈[-3,4]上有7個(gè)不同的根.
其中真命題的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:徐州模擬 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為2
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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