設(shè)函數(shù)的圖象為曲線，動(dòng)點(diǎn)在曲線上，過(guò)且平行于軸的直線交曲線于點(diǎn)可以重合），設(shè)線段的長(zhǎng)為，則函數(shù)在上單調(diào)     ，在上單調(diào)      .
遞減，遞增

試題分析：結(jié)合圖象做出定性分析，因?yàn)樵?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824005359169541.png" style="vertical-align:middle;" />正弦函數(shù)為增函數(shù)，使AB的長(zhǎng)度逐漸變小，而在上，正弦函數(shù)是減函數(shù)，使AB的長(zhǎng)度逐漸增大，故函數(shù)在上單調(diào)遞減，在上單調(diào)遞增。
點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單題，利用數(shù)形結(jié)合思想，結(jié)合圖象做出定性分析。關(guān)鍵是理解題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)（其中A＞0，）的圖象如圖所示，為了得到的圖象，則只需將g(x)=sin2x的圖象
A．向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位
B．向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位
C．向右平移個(gè)長(zhǎng)度單位
D．向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果是奇函數(shù)，則=           .  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分12分）
已知為第三象限角，.
（1）化簡(jiǎn)；
（2）若，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù),則等于
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)的最小正周期是，則正數(shù)______.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本題滿(mǎn)分12分)設(shè)函數(shù)，
（Ⅰ）求的周期和最大值
（Ⅱ）求的單調(diào)遞增區(qū)間

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)為偶函數(shù)，其圖象上相鄰兩個(gè)最高點(diǎn)之間的距離為.
(1)求函數(shù)的解析式.
(2)若，求的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果，那么=        .

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