已知曲線C為三次函數(shù)f(x)=3x-x3的圖象,過點M(2,1)作曲線C的切線,可能的切線條數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3
考點:利用導數(shù)研究曲線上某點切線方程
專題:導數(shù)的綜合應用
分析:設出切點坐標P(x0,3x0-x03),利用導數(shù)求出過切點的切線方程,代入M點坐標,然后再利用導數(shù)求解關于x0的方程的解的個數(shù),則答案可求.
解答: 解:設切點為P(x0,3x0-x03),
由f(x)=3x-x3,得f′(x)=3-3x2,
∴k=3-3x02
得曲線過P點的切線方程為y-3x0+x03=(3-3x02)(x-x0),
y=3(1-x02)x+2x03,
∵切線過點M(2,1),
1=6-6x02+2x03
2x03-6x02+5=0,
h(x0)=2x03-6x02+5
h(x0)=6x02-12x0
由h′(x0)=0,解得x0=0或x0=2,
當x0∈(-∞,0),(2,+∞)時,h′(x0)>0,
當x0∈(0,2)時,h′(x0)<0.
∴h(x0)的極大值極小值分別為h(0)=5>0,
h(2)=-3<0,
故其圖象與x軸交點3個,
也就是切線條數(shù)為3.
故選:D.
點評:本題考查利用導數(shù)研究曲線上某點處的切線方程,考查了函數(shù)零點個數(shù)的判斷,體現(xiàn)了數(shù)學轉化思想方法,是中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若曲線f(x,y)=0(或y=f(x))在其上兩個不同點處的切線重合,則稱這條切線為曲線f(x,y)=0(或y=f(x))的自公切線,下列方程的曲線存在自公切線的序號為
 
(寫出所有滿足題意的序號)
①y=3sinx+4cosx      
②x2-y2=1  
③y=x2-|x|
④|x|+1=
4-y2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算
π
4
-
π
4
(cosx-sinx)dx=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

現(xiàn)有等腰三角形紙片ABC,∠A=90°,BC=2,按圖示方式剪下兩個正方形,則這兩個正方形的面積之和的最小值為(  )
A、
1
4
B、
2
4
C、
1
2
D、
2
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x
1
3
在原點處的切線方程是( 。
A、x=0B、y=0
C、x=0或y=0D、不存在

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四個邊長為1的小正方形排成一個大正方形,AB是大正方形的一條邊,Pi(i=1,2,…,7)是小正方形的其余頂點,則
AB
APi
(i=1,2,…,7)的不同值的個數(shù)為( 。
A、7B、5C、3D、1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC中,角A,B,C的對邊是a,b,c,且a,b,c成等比數(shù)列,則函數(shù)y=sinB+cosB的取值范圍是( 。
A、[-
2
,
2
]
B、(1,
2
]
C、[1,
2
]
D、(0,
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,PQ是半徑為1的圓A的直徑,△ABC是邊長為1的正三角形,則
BP
CQ
的最大值為( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、1
D、2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知多面體ABC-DEFG中,AB、AC、AD兩兩垂直,平面ABC∥平面DEFG,平面BEF∥平面ADGC,AB=AD=DG=2,AC=EF=1,則下列說法中正確的個數(shù)為( 。
①EF⊥平面AE;
②AE∥平面CF;
③在棱CG上存在點M,使得FM與平面DEFG所成的角為
π
4
;
④多面體ABC-DEFG的體積為5.
A、1B、2C、3D、4

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