【題目】已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={x|x2﹣3x+2=0},B={x|1≤x≤5,x∈Z},C={x|2<x<9,x∈Z}.(以下請用列舉法表示)
(1)求A集合與B集合
(2)求A∪(B∩C)
(3)求(UB)∪(UC).
【答案】
(1)解:全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},
集合A={x|x2﹣3x+2=0}={1,2}
集合B={x|1≤x≤5,x∈Z}={1,2,3,4,5}
(2)解:集合C={x|2<x<9,x∈Z}={3,4,5,6,7,8}.
∵B∩C={3,4,5}
∴A∪(B∩C)={1,2,3,4,5}
(3)解:∵UB={1,2,6,7,8}
∵UC={1,2}
∴(UB)∪(UC)={1,2}
【解析】(1)直接計算方程可得集合A,化簡集合B.(2)(3)根據集合的基本運算即可求A∪(B∩C)(UB)∪(UC).
【考點精析】認真審題,首先需要了解交、并、補集的混合運算(求集合的并、交、補是集合間的基本運算,運算結果仍然還是集合,區(qū)分交集與并集的關鍵是“且”與“或”,在處理有關交集與并集的問題時,常常從這兩個字眼出發(fā)去揭示、挖掘題設條件,結合Venn圖或數軸進而用集合語言表達,增強數形結合的思想方法).
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個物體在兩個恒力的作用下處于靜止狀態(tài),若撤掉其中一個恒力,則( )
A.物體仍處于靜止狀態(tài) B.物體做勻速直線運動
C.物體做曲線運動 D.物體做勻加速直線運動
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】用數字0,1,2,3,4,5組成沒有重復數字的四位數.
(1)可以組成多少個不同的四位數?
(2)若四位數的十位數字比個位數字和百位數字都大,則這樣的四位數有多少個?
(3)將(1)中的四位數按從小到大的順序排成一數列,問第85項是什么?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平面內有兩定點A、B及動點P,設命題甲:“|PA|+|PB|是定值”,命題乙:“點P的軌跡是以A、B為焦點的橢圓”,則甲是乙的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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