【題目】已知函數(shù)f(x)=ex , g(x)=ln 的圖象分別與直線y=m交于A,B兩點(diǎn),則|AB|的最小值為( )
A.2
B.2+ln2
C.e2
D.2e﹣ln
【答案】B
【解析】解:由題意,A(lnm,m),B(2 ,m),其中2 >lnm,且m>0, ∴|AB|=2 ﹣lnm,
令y= ﹣lnx(x>0),則y′= ﹣ ,
∴x= ,
∴0<x< 時(shí),y′<0;x> 時(shí),y′>0,
∴y= ﹣lnx(x>0)在(0, )上單調(diào)遞減,在( ,+∞)上單調(diào)遞增,
∴x= 時(shí),|AB|min=2+ln2.
故選:B.
由題意,A(lnm,m),B(2 ,m),其中2 >lnm,且m>0,表示|AB|,構(gòu)造函數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,即可求出|AB|的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,an+1+an= ﹣ ,n∈N* .
(Ⅰ)求a2 , a3 , a4;
(Ⅱ)猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓過(guò)點(diǎn),橢圓的左焦點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,點(diǎn)是橢圓上位于軸上方的動(dòng)點(diǎn),且,直線與直線分別交于兩點(diǎn).
(1)求橢圓的方程及線段的長(zhǎng)度的最小值;
(2)是橢圓上一點(diǎn),當(dāng)線段的長(zhǎng)度取得最小值時(shí),求的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)滿足f(x﹣1)=﹣f(﹣x+1),且當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=x3 , 若對(duì)任意的x∈[t,t+2],不等式f(x+t)≥2 f(x)恒成立,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=lnx﹣ax+ ﹣1. (Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求曲線f(x)在x=1處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)a= 時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,設(shè)函數(shù)g(x)=x2﹣2bx﹣ ,若對(duì)于x1∈[1,2],x2∈[0,1],使f(x1)≥g(x2)成立,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求的值;
(2)設(shè)為整數(shù),且對(duì)于任意正整數(shù), ,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a,b是實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x|x﹣a|+b.
(1)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)a>0時(shí),求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最大值;
(3)若存在a∈[﹣3,0],使得函數(shù)f(x)在[﹣4,5]上恒有三個(gè)零點(diǎn),求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知復(fù)平面內(nèi)平行四邊形ABCD中,點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為﹣1, 對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為2+2i, 對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)為4﹣4i.
(Ⅰ)求D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù);
(Ⅱ)求平行四邊形ABCD的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問(wèn)卷調(diào)查為此將他們隨機(jī)編號(hào)為1,2,…,960,分組后在第一組采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法抽到的號(hào)碼為9,若抽到的32人中,編號(hào)落入?yún)^(qū)間[1,450]的人做問(wèn)卷A,編號(hào)落人區(qū)間[451,750]的人做問(wèn)卷B,其余的人做問(wèn)卷C,則抽到的人中,做問(wèn)卷C的人數(shù)為 .
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