【題目】設(shè)為數(shù)列項(xiàng)的和,,數(shù)列的通項(xiàng)公式.

1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)若,則稱為數(shù)列的公共項(xiàng),將數(shù)列的公共項(xiàng),按它們?cè)谠瓟?shù)列中的先后順序排成一個(gè)新數(shù)列,求的值;

3)是否存在正整數(shù)、使得成立,若存在,求出、、;若不存在,說(shuō)明理由.

【答案】1;(2,數(shù)列和的值為;(3)存在,,.

【解析】

1)根據(jù),得時(shí),,兩式相減得到,再求出時(shí),的值,利用等比數(shù)列通項(xiàng)公式,得到答案;(2)根據(jù),可得,,,,求出的通項(xiàng),根據(jù)無(wú)窮等比數(shù)列的求和公式,即可求出答案;(3)假設(shè)存在整數(shù)、使得成立,從而得到,根據(jù)等式兩邊的奇偶,得到,進(jìn)而得到的值.

1)因?yàn)?/span>

所以當(dāng)時(shí),

兩式相減,得到

時(shí),,解得

所以數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,

所以.

2.

可得,,

所以得到

所以

所以

.

3)假設(shè)存在整數(shù)、、使得成立,

等式右邊為奇數(shù),要使等式成立,則左邊也要為奇數(shù)

又因,所以只能有,

可得

等式右邊為奇數(shù),要使等式成立,則左邊也要為奇數(shù)

又因,所以只能有

可得,所以

所以只存在一組正整數(shù)、、,使得成立.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在我們的教材必修一中有這樣一個(gè)問(wèn)題,假設(shè)你有一筆資金,現(xiàn)有三種投資方案供你選擇,這三種方案的回報(bào)如下:

方案一:每天回報(bào)元;

方案二:第一天回報(bào)元,以后每天比前一天多回報(bào)元;

方案三:第一天回報(bào)元,以后每天的回報(bào)比前一天翻一番.

記三種方案第天的回報(bào)分別為,.

1)根據(jù)數(shù)列的定義判斷數(shù)列,的類型,并據(jù)此寫(xiě)出三個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)小王準(zhǔn)備做一個(gè)為期十天的短期投資,他應(yīng)該選擇哪一種投資方案?并說(shuō)明理由.

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【題目】已知函數(shù)fx)=lnax+b)﹣xa,bR,ab≠0).

1)討論fx)的單調(diào)性;

2)若fx≤0恒成立,求eab1)的最大值.

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【題目】某單位共有老年人120人,中年人360人,青年人n人,為調(diào)查身體健康狀況,需要從中抽取一個(gè)容量為m的樣本,用分層抽樣的方法進(jìn)行抽樣調(diào)查,樣本中的中年人為6人,則nm的值不可以是下列四個(gè)選項(xiàng)中的哪組( )

A.n=360,m=14B.n=420m=15C.n=540,m=18D.n=660,m=19

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(1)討論的單調(diào)性;

(2)若,試判斷的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

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1)求橢圓的方程;

2)是否存在直線,使得?若存在,求出直線的方程;若不存在,說(shuō)明理由.

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【題目】已知函數(shù).

1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

2)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)有兩個(gè)極值點(diǎn)、,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)在(1)的基礎(chǔ)上,求證:.

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【題目】學(xué)校為了了解高三學(xué)生每天自主學(xué)習(xí)中國(guó)古典文學(xué)的時(shí)間,隨機(jī)抽取了高三男生和女生各50名進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,其中每天自主學(xué)習(xí)中國(guó)古典文學(xué)的時(shí)間超過(guò)3小時(shí)的學(xué)生稱為“古文迷”,否則為“非古文迷”,調(diào)查結(jié)果如表:

古文迷

非古文迷

合計(jì)

男生

26

24

50

女生

30

20

50

合計(jì)

56

44

100

(Ⅰ)根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否判斷有的把握認(rèn)為“古文迷”與性別有關(guān)?

(Ⅱ)現(xiàn)從調(diào)查的女生中按分層抽樣的方法抽出5人進(jìn)行調(diào)查,求所抽取的5人中“古文迷”和“非古文迷”的人數(shù);

(Ⅲ)現(xiàn)從(Ⅱ)中所抽取的5人中再隨機(jī)抽取3人進(jìn)行調(diào)查,記這3人中“古文迷”的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.

參考公式: ,其中

參考數(shù)據(jù):

0.50

0.40

0.25

0.05

0.025

0.010

0.455

0.708

1.321

3.841

5.024

6.635

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男生

女生

合計(jì)

喜歡

10

不喜歡

8

合計(jì)

30

已知在這30人中隨機(jī)抽取1人,抽到喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生的概率是.

(1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整(在答題卷上直接填寫(xiě)結(jié)果,不需要寫(xiě)求解過(guò)程);

(2)若從喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的女生中抽取2人進(jìn)行調(diào)研,其中女生甲被抽到的概率為多少?(要寫(xiě)求解過(guò)程)

(3)試判斷是否有95%的把握認(rèn)為喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與性別有關(guān)?

附:,其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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